Тест для проведения самообследования по дисциплине "Русский язык"

Тест адресован студентам второго курса, которые уже сдали экзамен за курс русского языка. Во время изучения курса «Русский язык» большое внимание уделялось формированию исследовательского типа мышления. С этой целью материал распределялся единообразно по четырем направлениям:

1. сведения о существенных признаках и категориях языкового понятия;
2. алгоритм действий с языковым понятием (языковой разбор);
3. стилистические особенности названного понятия;
4. правила правописания или пунктуации, связанные с изучаемым понятием.

Такой подход обеспечивал личностно ориентированное обучение, то есть были созданы условия для самоопределения каждого студента как субъекта учебной деятельности: на каждом этапе увеличивалась доля самостоятельности.

Предложенный тест включает в себя вопросы по основным разделам пройденного курса:

1. лексика и фразеология;

Дидактические единицы: слово в лексической системе языка, лексическое и грамматическое значение слова, многозначность слова.

1. фонетика;

Дидактические единицы: фонетические единицы, звук и фонема, соотношение буквы и звука.

1. морфемика и словообразование;

Дидактические единицы: понятие морфемы как значимой части слова, многозначность морфем, словообразование частей речи.

1. морфология;

Дидактические единицы: род, число, падеж существительных, Лексико-грамматические разряды имен прилагательных, степени сравнения имен прилагательных, спряжение глаголов.

1. Синтаксиc

Дидактические единицы: значение словосочетания в построение предложения, односоставные предложения, грамматическая основа предложения.

Тестовые задания дают возможность проверить степень самостоятельности, уровень знаний, умений и навыков, для того, чтобы понимать реальную картину освоения учебного материала.