СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по истории Древнего мира для 5 класса на тему "Древнее Междуречье"

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест по истории Древнего мира для 5 класса на тему "Древнее междуречье" составлен с учётом ОГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Тест по истории Древнего мира для 5 класса на тему "Древнее Междуречье"»

Ф.И., класс _______________________________________________



Тест по Истории Древнего мира для 5 класса

на тему: «Древнее Междуречье».

1.Заполните пропуски:

А) Древнее Междуречье располагалось на полуострове М __ __ __ я

А __ __ я, в долинах рек Т __ __ р и Е __ __ __ __ т.

Б) У __ , У __ __ к и В __ __ __ __ __ н - самые крупные города Междуречья.

2.Соотнесите:

Имена Богов

?

Значение

А) Иштар


1)Бог солнца

Б) Эа


2)Бог луны

В) Син


3)Богиня любви

Г) Шамаш


4)Бог воды



3.Как называлась шумерская письменность?

А) Узелковое письмо; Б) Алфавит;

В) Клинопись; Г) Иероглифы.

4.О чём идёт речь?

«Они были покрыты значками в виде клинышков, которые выдавливали заострённой палочкой. Для придания прочности их обжигали в печи».

Ответ: _________________________________________________





Ф.И., класс _______________________________________________



Тест по Истории Древнего мира для 5 класса

на тему: «Древнее Междуречье».

1.Заполните пропуски:

А) Древнее Междуречье располагалось на полуострове М __ __ __ я

А __ __ я, в долинах рек Т __ __ р и Е __ __ __ __ т.

Б) У __ , У __ __ к и В __ __ __ __ __ н - самые крупные города Междуречья.

2.Соотнесите:

Имена Богов

?

Значение

А) Иштар


1)Бог солнца

Б) Эа


2)Бог луны

В) Син


3)Богиня любви

Г) Шамаш


4)Бог воды



3.Как называлась шумерская письменность?

А) Узелковое письмо; Б) Алфавит;

В) Клинопись; Г) Иероглифы.

4.О чём идёт речь?

«Они были покрыты значками в виде клинышков, которые выдавливали заострённой палочкой. Для придания прочности их обжигали в печи».

Ответ: _________________________________________________





5.Какими знаниями обладали древние шумеры?

А) Составляли календарь; Б) Придумали иероглифы;

В) Делили час на 60 минут; Г) Построили Пирамиду Хеопса;

Д) Делили окружность на 360° Е) Строили шадуфы;

Ж) Придумали клинопись; З) Строили деревянные дома.

6.Самым известным царём Вавилонии был:

А) Тутмос; Б) Хаммурапи; В) Моисей; Г) Давид.

7.Укажите годы правления царя Хаммурапи:

А) 1792 – 1755 гг.до н.э.; Б) 1792 – 1750 гг.до н.э.;

В) 1755 – 1792 гг.; Г) 1750 – 1750гг.

8.Что было написано на столбе из чёрного камня, найденном археологами в 1902 году в городе Сузы?

Ответ: ___________________________________________________

9.Выберите то, что относиться к законам Хаммурапи:

А) Законы Хаммурапи прославили его больше, чем завоевания;

Б) Перед законами Хаммурапи в Вавилонии были все равны;

В) В основе законов лежит правило: «Око за око, зуб за зуб»;

Г) Нарушение законов в Вавилонии грозило суровым наказанием;

Д) Преступников часто приговаривали к смертной казни;

Е) Бедняки за долги отдавали своих родственников в рабство на 3 года;

Ж) Законы защищали свободных людей от обращения в рабство;

З) Под словом «человек» в законах понимались и рабы.



5.Какими знаниями обладали древние шумеры?

А) Составляли календарь; Б) Придумали иероглифы;

В) Делили час на 60 минут; Г) Построили Пирамиду Хеопса;

Д) Делили окружность на 360° Е) Строили шадуфы;

Ж) Придумали клинопись; З) Строили деревянные дома.

6.Самым известным царём Вавилонии был:

А) Тутмос; Б) Хаммурапи; В) Моисей; Г) Давид.

7.Укажите годы правления царя Хаммурапи:

А) 1792 – 1755 гг.до н.э.; Б) 1792 – 1750 гг.до н.э.;

В) 1755 – 1792 гг.; Г) 1750 – 1750гг.

8.Что было написано на столбе из чёрного камня, найденном археологами в 1902 году в городе Сузы?

Ответ: ___________________________________________________

9.Выберите то, что относиться к законам Хаммурапи:

А) Законы Хаммурапи прославили его больше, чем завоевания;

Б) Перед законами Хаммурапи в Вавилонии были все равны;

В) В основе законов лежит правило: «Око за око, зуб за зуб»;

Г) Нарушение законов в Вавилонии грозило суровым наказанием;

Д) Преступников часто приговаривали к смертной казни;

Е) Бедняки за долги отдавали своих родственников в рабство на 3 года;

Ж) Законы защищали свободных людей от обращения в рабство;

З) Под словом «человек» в законах понимались и рабы.