Тест по синтаксису сложного предложения

Сложное предложение.

1. Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены).

а) В сосновых чащах дрожали от холода березы осыпанные сусальной позолотой. (К. Паустовский.)

б) Я уверил себя что эта осень первая и последняя в моей жизни. (К. Паустовский.)

в) Деревья начали желтеть снизу я видел осины красные внизу и совсем ещё зелёные на верхушках. (К. Паустовский.)

г) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков казалось ожидали солнца. (К. Паустовский.)

1. Укажите ССП.

а) Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием. (А. Чехов.)

б) Вот присел я у забора и стал прислушиваться. (М. Лермонтов.)

в) Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там где мы рождаемся и живём. (В. Песков.)

г) То космонавты казались ему особенными то Алексей начинал видеть в них таких же летчиков- истребителей. (А. Семенихин.)

д) Всё проходит да не всё забывается. (И. Бунин.)

1. Укажите простые предложения, осложненные однородными членами.

а) Мой товарищ говорил мало но очень интересно.

б) Мой товарищ говорил мало но я слушал его с большим интересом.

в) На покосе то комары то мошкара кружат.

г) На покосе то мошкара кружит то комары звенят и жалят.

д) Блеснул на востоке луч солнца и оживил природу.

1. Укажите ССП, где бы вы поставили тире.

а) С колесницы пал Дадон охнул раз и умер он.

б) Было жарко дети просили пить.

в) Ещё секунда и его рука дернула удочку на себя. (А. Первенцев.)

г) По полям извиваясь блестящей струёй льётся речка студеной волною и беседка одетая сочной листвой наклонясь над лазурной её глубиной отражается гладью речною. (С. Надсон.)

1. Укажите ССП с общим второстепенным членом предложения.

а) Изредка хлопнет обессиленный парус или под кормой плеснет волна. (К. Паустовский.)

б) Шаланда продвигалась сильными рывками поворачивая то вправо то влево. (В. Катаев.)

в) То ли врачи ошиблись то ли рана сама собой заросла. (Ю. Трифонов.)

г) После грозы всё блестело и сверкало и дышалось легко. (Г. Федосеев.)

1. К началу данного сложного предложения подберите конец. Объясните письменно постановку тире.

а) Ещё взмах весла – и …

б) Мы вбегаем в комнату – и …

в) Орёл камнем бросается с высоты – и …

1. Составьте и запишите предложения по данным схемам.

а) [ __ ] и [ __ ].

б) [ __ ‗‗ , ‗‗ и ‗‗ ].

в) [ ‗‗ и ‗‗ __ ] – и [ ].