СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тесты по биологии 7 класс

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Закрепление полученных знаний за 1 четверть

Просмотр содержимого документа
«Тесты по биологии 7 класс»

6 класс

1. Как называется наука, изучающая растения?

1) зоология

2) анатомия

3) ботаника

4) экология

2. Организм растения состоит из органов:

1) корня и побега

2) цветок и плод

3) побег и цветок

4) цветка и стебля

3. При дыхании корни поглощают:

1) воду

2) минеральные вещества, растворенные в воде

3) кислород

4) углекислый газ

4. Цветок – это:

1) околоцветник

2) чашечка с чашелистиками

3) видоизмененный побег

4) видоизменение чашечки

5. Корень, возникший из зародышевого корешка называется::

1) придаточный

2) главный

3) боковой

3) зародышевый

6. Семя имеет:

1) запас питательных веществ

2) зародыш

3) зародыш с запасом питательных веществ

4) зародышевый корешок и зародышевый стебелек

7. Главная часть эукариотического организма

1) цитоплазма

2) ядро

3) клеточный сок

4) межклетник

8. Видоизменением какого органа является кочан капусты?

1) лист

2) цветок

3) побег

4) стебель

9. Что относят к видоизмененному побегу?

1) ризоид

2) луковица

3) столон

4) цветок

10. У каких из перечисленных растений хорошо развит главный корень?

1) папоротниковые

2) голосеменные

3) покрытосеменные

4) мхи

11. В результате деления клетки:

1) число хромосом удваивается

2) образуются органические вещества

3) число хромосом уменьшается

4) образуются хлоропласты

10. Двудольные растения имеют

1) мочковатую корневую систему

2) только придаточные корни

3) стержневую корневую систему

4) боковые и придаточные корни

11. Вода с минеральными веществами продвигается по сосудам, представляющим собой:

1) одну мертвую клетку

2) несколько мертвых клеток с поперечными перегородками

3) длинные полые мертвые клетки с толстыми перегородками

4) живее вытянутые клетки

12. Зачаточные бутоны находятся в:

1) вегетативной почке

2) любой почке

3) любом зачаточном побеге

4) генеративной почке

13. Органические вещества образуются в:

1) луковицах

2) листьях

3) корнях

4) плодах

14. При распаде органических веществ в клетке:
1) из менее сложных образуются более сложные вещества, в них накапливается энергия
2) питательные вещества и кислород из межклеточного вещества поступают в клетку
3) образуются вещества более простого строения, высвобождается энергия
4) питательные вещества и кислород из клетки попадают в межклеточное вещество

15. Химические элементы, составляющие основу клетки живого организма:
1) сера, кислород, йод, водород
2) азот, цинк, водород, углерод
3) углерод, кислород, азот, водород
4) углерод, азот, сера, йод

16. Основные органы цветкового растения:
1) корень, стебель, листья, почки, плоды
2) корень, стебель, листья, цветок
3) корень, побег, цветок, плод с семенами
4) корень, стебель, цветок

17. Одну семядолю имеет зародыш семени

1)чеснока

2) перца

3)гороха

4) фасоли

18. Формула цветка Ч(5) Л5 Т(9)+1 П1 характерна для семейства

1) Розоцветные

2) Бобовые

3) Сложноцветные

4) Крестоцветные

19. Назовите части цветка, участвующие в половом размножении у растения
1) тычинка и цветоложе

2) пестик и венчик

3) тычинка и пестик

4) пыльца и рыльце

20. Корневой чехлик:

1) обеспечивает передвижение веществ по растению

2) выполняет защитную роль

3) придает корню прочность и упругость

4) участвует в делении клеток

21. Кожица листа состоит из ткани:

1) механической

2) образовательной

3) покровной

4) запасающей

22. Какие два способа размножения выделяют у растений?

1) вегетативное и семенное

2) усами и луковицами

3) клубнем и глазками

4) ветром и животными

23. К систематическим категориям относят:

1) царство

2) сообщество

3) флору

4) отдел

1

4

Ответ:


24. Хроматофор – это:

1) зеленый пигмент растений

2) один крупный хлоропласт

3) много округлых хлоропластов

4) всегда спирально закрученная лента

25. В чем заключается отличие мхов от других растений:

1) в их клетках происходит фотосинтез

2) тело не имеет тканей и органов

3) корни глубоко уходят в почву

4) на концах верхних ветвей образуются коробочки со спорами

26. Двойное название растения вводят для обозначения:

1) семейства

2) царства

3) класса

4) вида

27. Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства:

1) злаков

2) бобовых

3) пасленовых

4) лилейных

28. Ядовитый плод картофеля называют:

1) клубнем

2) стручком

3) ягодой

4) корнеплодом

29. Цитоплазма в клетке:

1) выполняет защитную функцию

2) участвует в делении клетки

3) придает клетке форму

4) осуществляет связь между частями клетки

30. Вода, необходима клеткам корня:

1) для дыхания

2) для растворения питательных веществ

3) для увеличения плодородия почвы

4) является питательным веществом


7 класс:

1. Антонии Ван Левенгук открыл и описал

1) бактерии

2) вирусы

3) нуклеиновые кислоты

4) фотосинтез

2. Артериальная и венозная кровь не смешиваются у организма, обозначенного на рисунке цифрой:

1) 2) 3) 4)

3. Установите соответствие между организмами и группой, к кокоторой они относятся:

Организмы: Группа:

А) медуза-корнерот 1) планктон

Б) тунец 2) нектон

В) ламинария 3) бентос

Г) креветка

Д) кальмар

Е) пескожил

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

3

1

2

3

ОТВЕТ:



4. Изображенное на рисунке животное относится к отряду

1) жвачных

2) нежвачных

3) непарнокопытных

4) парнокопытных

5. Возбудителем сонной болезни является

1) муха цеце

2) ретровирус

3) спирохета

4) трипаносома

6. Рептилии, в отличие от амфибий, имеют

1) костный скелет

2) лёгочное и кожное дыхание

3) непостоянную температуру тела

4) сухую кожу

7. В чем проявляется сходство археоптерикса и птиц?

1) тело покрыто роговыми чешуйками

2) тело покрыто перьями

3) на задних конечностях есть цевка

4) на челюстях имеются зубы

5) на ногтях 4 пальца (три направлены вперёд, один – назад)

6) длинный хвост

2

3

5


8. Установите соответствие между представителями типа членистоногих и их характеристиками

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

А) 5 пар ходильных ног 1) речной рак

Б) желудок двухкамерный 2) жук-плавунец\

В) сердце в форме трубки

Г) тело состоит из головогруди и брюшка

Д) 3 пары ходильных ног

Е) тело состоит из головы, груди и брюшка

ОТВЕТ

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

2

1

2

2




9. В Красную книгу занесён

1) белый аист

2) гребенчатый тритон

3) дронт

4) ихтиозавр

10. Для представителей типа Моллюски характерны следующие признаки:

1) полость тела отсутствует

2) кровеносная система незамкнутая

3) дыхание кожное

4) оплодотворение наружное или внутреннее

5) кровеносная система замкнутая

6) дыхание лёгочное или жаберное

2

4

6