СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Тіктөртбұрыш" ҚМҰҚ

Нажмите, чтобы узнать подробности

ҚМҰҚ сабағы бойынша ортағгы топ

Просмотр содержимого документа
«"Тіктөртбұрыш" ҚМҰҚ»

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средный группе

Өткізу күні / Дата проведения:11.02..2020

Тәрбиеші / Воспитатель :Смағұл П.А

Білім беру саласы / Образовательная область: Таным

Пән / Предмет: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: «Бізді қоршаған орта»

Тақырыбы / Тема: «Тік төртбұрыш»

Мақсаттары / Цели

1. Тәрбиелік- воспитательная: ұйымшылдыққа бір бірін тындай білуге тәрбиелеу.

2.Дамытушылық – развивающая: Ойлау қабілеттерін жетілдіру

3. Оқыту – обучающая : Пішіндерді салыстыра отырып, көлеміне қарай ажырата білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. Технологии: ойын технологиясы, денсаулық сақтау технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение Геометриялық пішіндер. Ашық хат, Пішіндер ханшайымы. Үстел үсті ойыншықтар.

Билингвалдық компонент: Тіктөртбұрыш – прямоугольник, геометриялық пішін – геометрическая фигура.




Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

(Ғажайып сәт)

Есіктің алдында ашық хат жатады. Балалар қараңдаршы бұл недеген ашық хат екен. Кәнеки, барлығымыз ашып көрейік.

Геометриялы пішіндер екен.

2.Негізгі бөлім

Балалар, қазір мен сендерге таратпа суреттер таратамын. Сол суреттеріне қарап,топтасып отыра қаламыз.

«Текше лактыру» ойыны

Өткен пішіндерді қайталату.

- Дұрыс айтасыңдар балалар, бұл үшбұрыш. Алдарындағы пішіндердің ішінде үшбұрышты көрсетіңдерші және түсін айтамыз.
- Үшбұрыш неге ұқсайды екен?

- Дөңгелек неге ұқсайды?
- Өте жақсы балалар.
Ал, енді алдарындағы пішіндердің, ішінен дөңгелекті көрсетіңдерші, түстерін айтамыз.
- Өте жақсы, жарайсыңдар!

Дөңгелек неге ұқсайды?

Шаршыға нелер ұқсайды?

Ал, енді балалар мен сендерге жұм

бақ жасырайын, мұқият тыңдаймыз.

Төрт бұрышы бар,
Төрт қабырғасы бар
Бұл қай пішін?

Дұрыс айтасыңдар.

Тіктөртбұрыштың төрт қабырғасы,төрт бұрышы болады.

Ұзындығы, ені болады.
- Тіктөртбұрыш неге ұқсайды екен?

Барлығымыз назарымызды экранға аударамыз.

Жақсы, балалар.
Билингвалдық компонент: Тіктөртбұрыш – прямоугольник, геометриялық пішін – геометрическая фигура.


Сергіту сәті

Топпен жұмыс

Алдарындағы әртүрлі геометриялық пішіндерден құрастыру. «Дұрыс орналастыр» дидактикалық ойын.Топтарға заттық суреттер таратылады. Үлгіге

қарап,пішіндерден заттарды құрастыруды ұсынады.

Жеке жұмыс: абзалдан пішіндер туралы сұрау?

Алишрден пішіндерді көлеміне қарай ажырата білуге үйрету?

3.Қорытынды/итоговая часть:

Балалар біз бүгің қандай пішінмен таныстық?

Пішіндерді кім атап бере алады?

Бізге кімдерден хат келді?

Өте жақсы жарайсыңдар!