Просмотр содержимого документа
«Типичные модели исследования»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. М.Ауэзова
ФАКУЛЬТЕТ «ИСТОРИЯ И ПЕДАГОГИКА»
КАФЕДРА «ПСИХОЛОГИЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»
ДИСЦИПЛИНА «ОСНОВЫ СТРУКТУРНОЙ ПСИХОСОМАТИКИ»
СРО № 2
Выполнила: Ни Ю.
Группа: ТП-17-1Р
Приняла: Примбетова С.К.
Шымкент-2020
Типичные модели исследования
| № | Модели | Характеристика |
| 1 | Метод поперечных срезов | Психические и телесные характеристики измеряются одновременно, метод не требует больших временных затрат, но не может обеспечить точной информацией о причинно-следственных связях. Влияние психологических факторов на состояние здоровья определяется при помощи статистических процедур, но необходимо учитывать, что заболевание развивается обычно в течении долгого времени, оказывая непрерывное воздействие на психику. |
| 2 | Лонгитюдный метод | На начальном этапе измеряются психологические и социальные факторы, воздействующие на испытуемого, личностные характеристики, состояние здоровья, после чего все они разделяются на группы, ведется наблюдение, через определенное время вновь изучается и сопоставляется состояние здоровья принадлежащих к различным группам. Этот метод позволяет подтвердить влияние психологических процессов на соматические за счет распределения измерений во времени |
| 3 | Эксперимент | не позволяет в полной мере изучать психосоматические связи. В экспериментах обычно демонстрируются кратковременные изменения в телесных процессах, которые не обязательно могут привести к болезни. |
| 4 | Оценка эффективности | Предполагается, что если та или иная психологическая интервенция, направленная на решение конкретной проблемы была эффективной, т.е. улучшилось состояние здоровья, изменилось поведение, то значит, данная проблема может рассматриваться как этиологический фактор. |
| 5 | Нарративный анализ | Важными особенностями нарратива являются: конструируемый личностный смысл, воздействие, которое оно оказывает на аудиторию, наличие одной или нескольких сюжетных линий, влияние на чувство самоидентичности, эстетические характеристики. Часто применяется для изучения субъективного смысла болезни, анализа процесса лечения или преодоления кризисных ситуаций. |
| 6 | Фокус-группы | Метод используется в случае, если нужно изучить представления, характерные для определенной социальноц группы. |
Концепция экспериментального невроза
Экспериментальное воспроизведение неврозов базируется на едином принципе: поставить перед животным нерешаемую (непосильную) для него задачу. С этой целью применяются воздействия, вызывающие перенапряжение и срыв возбудительного и/или тормозного процесса, нарушение их подвижности и уравновешенности или «сшибку» инстинктов альтернативной биологической значимости.
Перенапряжение и срыв процесса коркового возбуждения достигается применением следующих воздействий:
Сильных безусловных раздражителей (например, болевого, светового, звукового).
Сложных патогенных условных раздражителей (например, выработкой условного рефлекса, сопровождающегося гипертензивной реакцией на комплекс воздействий следующих друг за другом в определённой последовательности — светового, звукового, тактильного).
Необычных раздражителей, имеющих биологически отрицательное значение (например, огонь, сильный ветер, взрывы).
В результате указанных воздействий через определённое время (разное у разных животных), развивается невротическое состояние с признаками преобладания процесса торможения.
Перенапряжение и срыв тормозного процесса обеспечивается в эксперименте рядом методов:
«Отставлением подкрепления» (это обусловливает срыв процесса активного коркового торможения).
Выработкой тонких и сложных дифференцировок (что обеспечивает срыв «дифференцировочного» торможения).
Отменой подкрепления (что приводит к срыву «угасательного» торможения) в ранее выработанных условных рефлексах.
Таким способом моделируется невротическое состояние с преобладанием процесса возбуждения.
Перенапряжение и срыв подвижности основных корковых нервных процессов. Это достигается при:
Переделке сигнального значения разных условных раздражителей (например, световой сигнал вместо ранее положительного подкрепления — получения пищи, сопровождается последующим болевым воздействием).
Ломке сложившегося динамического стереотипа (серии последовательных условных рефлексов).
6 355
9 184 
