СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Типы придаточных предложений.

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задания для отработки разных типов придаточных предложений. Работа с синтаксом.

Просмотр содержимого документа
«Типы придаточных предложений.»

I. Вставьте союз wie или als.

1. Das Haus war genauso gemütlich, .... wir uns vorgestellt hatte. 2. Alex sprach besser Englisch, ... wir meinten. 3. Der Film war so spannend, ... wir gelesen hatte. 4. Mein Hund ist viel agressiver, ... du denkst. 5. Draußen ist nicht so kalt, .... es gestern war. 6. Das Essen schmeckte besser, ... wir erwartet hatten.

II. Соедините предложения при помощи союза je ... desto.

1. Der Läufer lief (schnell). Er hatte (wenig) Kräfte. 2. Man raucht (viel). Man verkürzt sein Leben (viel). 3. Wir lesen (schnell). Wir verstehen und behalten (viel) vom Gelesenen. 4. Ich kannte Laura (lang). Sie schien mir (intelegennt).

III. Переведите предложения.

1. Чем быстрее говорила женщина, тем меньше мы могли её понять. 2. Чем раньше ты встаёшь, тем больше у тебя времени. 3. Чем больше мы экономим, тем быстрее мы купим машину. 4. Чем строже был учитель, тем тише отвечали ученики. 5. Чем больше в детских книгах картинок, тем охотнее читают их дети.



I. Вставьте союз wie или als.

1. Das Haus war genauso gemütlich, .... wir uns vorgestellt hatte. 2. Alex sprach besser Englisch, ... wir meinten. 3. Der Film war so spannend, ... wir gelesen hatte. 4. Mein Hund ist viel agressiver, ... du denkst. 5. Draußen ist nicht so kalt, .... es gestern war. 6. Das Essen schmeckte besser, ... wir erwartet hatten.

II. Соедините предложения при помощи союза je ... desto.

1. Der Läufer lief (schnell). Er hatte (wenig) Kräfte. 2. Man raucht (viel). Man verkürzt sein Leben (viel). 3. Wir lesen (schnell). Wir verstehen und behalten (viel) vom Gelesenen. 4. Ich kannte Laura (lang). Sie schien mir (intelegennt).

III. Переведите предложения.

1. Чем быстрее говорила женщина, тем меньше мы могли её понять. 2. Чем раньше ты встаёшь, тем больше у тебя времени. 3. Чем больше мы экономим, тем быстрее мы купим машину. 4. Чем строже был учитель, тем тише отвечали ученики. 5. Чем больше в детских книгах картинок, тем охотнее читают их дети.

I. Вставьте союз wie или als.

1. Das Haus war genauso gemütlich, .... wir uns vorgestellt hatte. 2. Alex sprach besser Englisch, ... wir meinten. 3. Der Film war so spannend, ... wir gelesen hatte. 4. Mein Hund ist viel agressiver, ... du denkst. 5. Draußen ist nicht so kalt, .... es gestern war. 6. Das Essen schmeckte besser, ... wir erwartet hatten.

II. Соедините предложения при помощи союза je ... desto.

1. Der Läufer lief (schnell). Er hatte (wenig) Kräfte. 2. Man raucht (viel). Man verkürzt sein Leben (viel). 3. Wir lesen (schnell). Wir verstehen und behalten (viel) vom Gelesenen. 4. Ich kannte Laura (lang). Sie schien mir (intelegennt).

III. Переведите предложения.

1. Чем быстрее говорила женщина, тем меньше мы могли её понять. 2. Чем раньше ты встаёшь, тем больше у тебя времени. 3. Чем больше мы экономим, тем быстрее мы купим машину. 4. Чем строже был учитель, тем тише отвечали ученики. 5. Чем больше в детских книгах картинок, тем охотнее читают их дети.