СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Типы речи. Обобщение.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

В презентации представлен материал для обобщения по данной теме.

Просмотр содержимого документа
«Типы речи. Обобщение.»

Типы речи. Обобщение. Рассуждение как тип речи.

Типы речи. Обобщение. Рассуждение как тип речи.

Рассуждение- это тип текста, в котором утверждается или отрицается какой-то факт, событие явление.
  • Рассуждение- это тип текста, в котором утверждается или отрицается какой-то факт, событие явление.
 Структура текста-рассуждения Тезис (мысль, которую нужно доказать или опровергнуть). Доказательства (аргументы) Вывод (итог).

Структура текста-рассуждения

  • Тезис (мысль, которую нужно доказать или опровергнуть).
  • Доказательства (аргументы)
  • Вывод (итог).
Устно составьте монолог-рассуждение по шаблону на тему «Что значить быть настоящим другом/подругой?» (Тезис). Настоящий друг(подруга) – это человек, который….. (1-2 предложения). (Аргументы). Например, у меня есть друг/ подруга…. , которая например, …(3-4 предложения ). Вывод . Таким образом, настоящий друг/подруга…(1-2 предложения).

Устно составьте монолог-рассуждение по шаблону на тему «Что значить быть настоящим другом/подругой?»

  • (Тезис). Настоящий друг(подруга) – это человек, который….. (1-2 предложения).
  • (Аргументы). Например, у меня есть друг/ подруга…. , которая например, …(3-4 предложения ).
  • Вывод . Таким образом, настоящий друг/подруга…(1-2 предложения).
Найдите среди этих текстов текст(-ы) типа речи рассуждение и обоснуй свой ответ 1. Жучка и вправду была неказиста на вид. Вместо шерсти у неё висели какие-то серые лохмотья, в косматых ушах и облезлом хвосте засели репьи, морда вся заросла, и только глаза у неё были хороши. Большие, прозрачные, жёлтые, как янтарь, они глядели так умно и внимательно, что казалось - вот-вот Жучка заговорит человеческим голосом. 2. Когда я был маленький, я учился в военной гимназии. Там у нас была своя собака Жучка. Мы её очень любили, играли с ней и кормили её остатками от казенного обеда . Однажды Жучка пропала. Мы искали её по всем дворам и подворотням. Но через несколько месяцев Жучкам вернулась с двумя щенками. Так у нас во дворе стали жить три собаки: Жучка, Полкан и Трезор.

Найдите среди этих текстов текст(-ы) типа речи рассуждение и обоснуй свой ответ

  • 1. Жучка и вправду была неказиста на вид. Вместо шерсти у неё висели какие-то серые лохмотья, в косматых ушах и облезлом хвосте засели репьи, морда вся заросла, и только глаза у неё были хороши. Большие, прозрачные, жёлтые, как янтарь, они глядели так умно и внимательно, что казалось - вот-вот Жучка заговорит человеческим голосом.
  • 2. Когда я был маленький, я учился в военной гимназии. Там у нас была своя собака Жучка. Мы её очень любили, играли с ней и кормили её остатками от казенного обеда . Однажды Жучка пропала. Мы искали её по всем дворам и подворотням. Но через несколько месяцев Жучкам вернулась с двумя щенками. Так у нас во дворе стали жить три собаки: Жучка, Полкан и Трезор.
 Имя Гвидон («Сказка о царе Салтане») явно не русского происхождения. В его звучании угадывается итальянское имя Гвидо. Иноязычное происхождение можно усмотреть и в имени царя Дадона («Сказка о золотом петушке»). Все прояснится, когда мы обратимся к знаменитому рыцарскому роману о подвигах рыцаря Бово Д'Антона, в котором действуют и «славный король Гвидон» и «король Дадон», ведь именно оттуда, судя по всему, Пушкин взял эти имена.
  • Имя Гвидон («Сказка о царе Салтане») явно не русского происхождения. В его звучании угадывается итальянское имя Гвидо. Иноязычное происхождение можно усмотреть и в имени царя Дадона («Сказка о золотом петушке»). Все прояснится, когда мы обратимся к знаменитому рыцарскому роману о подвигах рыцаря Бово Д'Антона, в котором действуют и «славный король Гвидон» и «король Дадон», ведь именно оттуда, судя по всему, Пушкин взял эти имена.
 Много лет назад люди строили дворцы из кирпича. Чем же так нравился кирпич? Во-первых, делают кирпич из глины и песка. А они почти повсюду есть под рукой. Во-вторых, кирпич не горит, воды не боится. В - третьих, в самый сильный трескучий мороз кирпич не трескается. Кроме того, в кирпичном доме тепло зимой и прохладно летом. Поэтому так много во всем мире домов из кирпича.
  • Много лет назад люди строили дворцы из кирпича. Чем же так нравился кирпич?
  • Во-первых, делают кирпич из глины и песка. А они почти повсюду есть под рукой. Во-вторых, кирпич не горит, воды не боится. В - третьих, в самый сильный трескучий мороз кирпич не трескается. Кроме того, в кирпичном доме тепло зимой и прохладно летом. Поэтому так много во всем мире домов из кирпича.
Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением. Дом господский стоял одиночкой на юру, т. е. на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций; пять-шесть берез небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины.
  • Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением. Дом господский стоял одиночкой на юру, т. е. на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций; пять-шесть берез небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины.
Прочитайте тексты, определите их тему. Объясните принадлежность текстов к разным типам речи. Из текста повествования выпишите глаголы. Из текста описания- прилагательные. Из текста рассуждение выпишите тезис и вывод.  Однажды, в неуютный дождливый вечер, я лег на диван и стал слушать музыку. Вдруг раздался стук в окно. Я приподнял занавеску и увидел своего друга Кольку. Тот знаками стал показывать, чтобы я вышел на улицу. Ничего не понимая, я быстро надел брюки и куртку и выскочил во двор.  - Чего тебе дома не сидится в такую погоду, - спросил я. Колька молча ткнул рукой в строну дерева. На нём сидел черный взъерошенный котенок и жалобно пищал. - Давай снимать его с дерева, – сразу же сказал я, иначе он погибнет. Я помог Кольке залезть на дерево и снять котенка. Кольке родители не разрешили взять котёнка домой. А мы давно хотели завести друга, но всё не решались. Так у меня появился мой лучший друг- кот Пират.
  • Прочитайте тексты, определите их тему. Объясните принадлежность текстов к разным типам речи. Из текста повествования выпишите глаголы. Из текста описания- прилагательные. Из текста рассуждение выпишите тезис и вывод.

  • Однажды, в неуютный дождливый вечер, я лег на диван и стал слушать музыку. Вдруг раздался стук в окно. Я приподнял занавеску и увидел своего друга Кольку. Тот знаками стал показывать, чтобы я вышел на улицу. Ничего не понимая, я быстро надел брюки и куртку и выскочил во двор.
  • - Чего тебе дома не сидится в такую погоду, - спросил я. Колька молча ткнул рукой в строну дерева. На нём сидел черный взъерошенный котенок и жалобно пищал.
  • - Давай снимать его с дерева, – сразу же сказал я, иначе он погибнет. Я помог Кольке залезть на дерево и снять котенка. Кольке родители не разрешили взять котёнка домой. А мы давно хотели завести друга, но всё не решались. Так у меня появился мой лучший друг- кот Пират.
Коты появились в доме человека давным-давно. Для современного человека кот – любимое домашнее животное. Мы выбираем котов, руководствуясь различными соображениями: кто-то ищет котенка обязательно породистого, а кто-то подбирает питомца на улице, понимая, что без заботы человека он может погибнуть. Лучше всего выбирать котенка сердцем, того, которого сразу полюбил. Обнимая любимого кота мы чувствуем уют и тепло родного дома. С котами никогда не скучно, они веселят и радуют нас. Поэтому кот – любимое домашнее животное.
  • Коты появились в доме человека давным-давно. Для современного человека кот – любимое домашнее животное. Мы выбираем котов, руководствуясь различными соображениями: кто-то ищет котенка обязательно породистого, а кто-то подбирает питомца на улице, понимая, что без заботы человека он может погибнуть. Лучше всего выбирать котенка сердцем, того, которого сразу полюбил. Обнимая любимого кота мы чувствуем уют и тепло родного дома. С котами никогда не скучно, они веселят и радуют нас. Поэтому кот – любимое домашнее животное.
Есть у меня кот – серый в черных пятнышках, как в бусинках. Зовут его Василий Васильевич. Толстый кот. Уши у него круглые. На каждой лапе по пять кривых когтей. Да зубы, как иголки, острые. Это очень красивый кот.

Есть у меня кот – серый в черных пятнышках, как в бусинках. Зовут его Василий Васильевич. Толстый кот. Уши у него круглые. На каждой лапе по пять кривых когтей. Да зубы, как иголки, острые. Это очень красивый кот.

 Проверочный тест по теме «Типы текстов» 1. Текст-это: А) отдельные предложения не связанные по смыслу и грамматически Б) несколько предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных между собой по смыслу и грамматически В) словосочетания 2. К какому типу текста можно задать вопрос « Почему?» А)текст- рассуждение Б) текст- повествование В) текст – описание

Проверочный тест по теме «Типы текстов»

  • 1. Текст-это:
  • А) отдельные предложения не связанные по смыслу и грамматически
  • Б) несколько предложений, расположенных в определенной последовательности и связанных между собой по смыслу и грамматически
  • В) словосочетания
  • 2. К какому типу текста можно задать вопрос « Почему?»
  • А)текст- рассуждение Б) текст- повествование В) текст – описание
3. Как называется текст, в котором описаны предметы? А) текст- рассуждении Б) текст- описание В) текст- повествование 4.Какая часть речи помогает описать предмет? А) глагол Б) имя прилагательное В)имя существительное 5. Как называется текст, в котором говорится, повествуется о каких- либо событиях, действиях? А) текст- описание Б) текст- рассуждение В)текст- повествование
  • 3. Как называется текст, в котором описаны предметы?
  • А) текст- рассуждении Б) текст- описание В) текст- повествование
  • 4.Какая часть речи помогает описать предмет?
  • А) глагол Б) имя прилагательное В)имя существительное
  • 5. Как называется текст, в котором говорится, повествуется о каких- либо событиях, действиях?
  • А) текст- описание Б) текст- рассуждение В)текст- повествование
 Определите тип текста Ночью был сильный шторм. Свирепо дул ветер. Весь дом содрогался от бури. Грозно ухали морские волны. К утру шторм постепенно стих. Наташа и Сережа пошли прогуляться к морю. Девочка подняла с песка маленького беспомощного рачка. Ночью волны выбросили его на морской берег. Рачок слабо шевелил лапками. Наташа бросила беднягу в воду. Он закувыркался в зеленой воде и быстро уплыл. В прибрежной лужице на боку плавала рыбка. Мальчик поймал ее и поскорее выпустил в море. Потом Сережа нашел двух беспомощных улиток. Они почти высохли и тоже нуждались в помощи. В этот день Сережа и Наташа спасли много морских жителей.

Определите тип текста

  • Ночью был сильный шторм. Свирепо дул ветер. Весь дом содрогался от бури. Грозно ухали морские волны. К утру шторм постепенно стих. Наташа и Сережа пошли прогуляться к морю. Девочка подняла с песка маленького беспомощного рачка. Ночью волны выбросили его на морской берег. Рачок слабо шевелил лапками. Наташа бросила беднягу в воду. Он закувыркался в зеленой воде и быстро уплыл. В прибрежной лужице на боку плавала рыбка. Мальчик поймал ее и поскорее выпустил в море. Потом Сережа нашел двух беспомощных улиток. Они почти высохли и тоже нуждались в помощи. В этот день Сережа и Наташа спасли много морских жителей."