Типы уроков по ФГОС

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ УРОКОВ ПО ФГОС

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

• Урок обязан иметь личностно-ориентированный, индивидуальный характер.
• В приоритете самостоятельная работа учеников, а не учителя.
• Осуществляется практический, деятельностный подход.
• Каждый урок направлен на развитие универсальных учебных действий (УУД): личностных, коммуникативных, регулятивных и познавательных.
• Авторитарный стиль общения между учеником и учителем уходит в прошлое. Теперь задача учителя — помогать в освоении новых знаний и направлять учебный процесс.

ТИПЫ УРОКОВ

• УРОКИ «ОТКРЫТИЯ» НОВЫХ ЗНАНИЙ
• УРОКИ РЕФЛЕКСИИ
• УРОКИ ОБЩЕМЕТОДОЛГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
• УРОКИ РАЗВИВАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ

1. УРОКИ «ОТКРЫТИЯ» НОВЫХ ЗНАНИЙ

ЦЕЛИ УРОКА

1. Деятельностная: научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины.

2. Содержательная: сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, описаний.

2. УРОКИ РЕФЛЕКСИИ

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Деятельностная: формировать у учеников способность к рефлексии коррекционно-контрольного типа, научить детей находить причину своих затруднений, самостоятельно строить алгоритм действий по устранению затруднений, научить самоанализу действий и способам нахождения разрешения конфликта.

2. Содержательная: закрепить усвоенные знания, понятия, способы действия и скорректировать при необходимости.

3. УРОКИ ОБЩЕМЕТОДОЛГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (систематизации знаний)

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Деятельностная: научить детей структуризации полученного знания, развивать умение перехода от частного к общему и наоборот, научить видеть каждое новое знание, повторить изученный способ действий в рамках всей изучаемой темы.

2. Содержательная: научить обобщению, развивать умение строить теоретические предположения о дальнейшем развитии темы, научить видению нового знания в структуре общего курса, его связь с уже приобретенным опытом и его значение для последующего обучения.

4. УРОКИ РАЗВИВАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Деятельностная: научить детей способам самоконтроля и взаимоконтроля, формировать способности, позволяющие осуществлять контроль.

2. Содержательная: проверка знания, умений, приобретенных навыков и самопроверка учеников.

ВИДЫ УРОКОВ

№

Тип урока по ФГОС

1

Виды уроков

Урок открытия нового знания

2

3

Урок рефлексии

Лекция, путешествие, инсценировка, экспедиция, проблемный урок, экскурсия, беседа, конференция, мультимедиа-урок, игра, уроки смешанного типа.

Сочинение, практикум, диалог, ролевая игра, деловая игра, комбинированный урок.

Урок общеметодологической направленности

4

Конкурс, конференция, экскурсия, консультация, урок-игра, диспут, обсуждение, обзорная лекция, беседа, урок-суд, урок-откровение, урок-совершенствование.

Урок развивающего контроля

Письменные работы, устные опросы, викторина, смотр знаний, творческий отчет, защита проектов, рефератов, тестирование, конкурсы.