«Тірі және өлі табиғат» (тәжірибие сабағы)

Ересек «» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткзу күні:

Тәрбиеші: Білім беру саласы: «Әлеумет» Пән: «Қоршаған ортамен таныстыру»

Өтпелі тақырып: «Өлі және тірі табиғат» Тақырыбы: «Тірі және өлі табиғат» (тәжірибие сабағы)

Мақсаты:.

Тәрбиелеу:Балалардың білімге деген қызығушылығын арттыру, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу.

Дамыту: Баланың тілін, сөздік қорын,ойлау қабілетін, сөйлеу мәнерін қалыптастыру

Оқыту: Балалардың «Өлі және тірі табиғат» тақырыбында білімдерін тереңдету, қоршаған орта жайлы танымдық әрекет Педагогикалық технологиялар:Түсіндіру әдісі , сұрақ-жауап әдісі Ресустармен қамтамасыз ету: табиғаттың суреттері Билингвалдық компанент: табиғат-природа

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырылған кезең:

 Балалармен амандасып,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару.  -Балалар далаға қарайықшы терезеден не көріп тұрмыз?
-Ағаш,аспан,жер,үй т.б.
-Дұрыс балалар ағаш,жер,аспан,үйлердің тасы осылардың бәрі табиғатқа жатады.Яғни бүгін сол табиғат туралы әңгімелесем

2.Негізгі бөлім:

 Балалар табиғаттың өзі екіге бөлінеді тірі және өлі болып.
Тірі табиғатқа: өсетін,көбейетін,тыныс алатын,қоректенетін нәрселерді  жатқызамыз.
-Қане кім айтады тірі табиғатқа нені жатқызуға болады екен?
-Адам,өсімдік(жеміс-жидек,ағаш,гүл т.б.),жан-жануар,құстар.
Өлі табиғатқа:өспейтін,көбеймейтін,қоректенбейтін, тыныс алмайтын заттарды         жатқызамыз.Сонда өлі табиғатқа қандай заттар жатады деп ойлайсыңдар?
-Тас,тау,су,топырақ
1.Орманда от жағуға болмайды.
2.Суға түкіруге болмайды.
3.Көк шөпті жұлуға болмайды көктей соласың
4.Өзен жағасына демалуға барсаң қоқысты тастамай,жинап кету керек.
Сергіту сәті:
Табиғатты сүйеміз
Қанат жаям жалма –жан
Иіліп келіп қол созам
Аяғымның ұшына

3.Қортынды:

Сюжетті сурет көрсету арқылы сабақты бекіту
1.Гүлге су құйып жатқан қыздың суреті.
2.Ағашты сындырып жатқан бұзақы баланың суреті.
3.Ауланы тазалап жатқан балалар суреті.
Балалар жағымды ,жағымсыз істерді өздері талдайды.