СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Топ жиһаздары»»

Нажмите, чтобы узнать подробности

балаларға топ жиһаздары туралы түсінік беру.

Просмотр содержимого документа
««Топ жиһаздары»»»

Шағын орталық тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 27.09.2018

Тәрбиеші: Сеилова А.А

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Пән: Экология негіздері

Өтпелі тақырып: «Жиһаздар»

Тақырыбы: «Топ жиһаздары»»

Мақсаттары:

Топ бөлмелеріндегі жиһаздарды дұрыс атауды үйрету, оларға ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу

Педогогикалық технологиялар: ойын, сұрақ-жауап.

Ресурстармен қамтамасыз ету: ойыншықтардың суреті

Билингвалдық компонент: топ-группа, жиһаз-мебель, үстел-стол

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Ұйымдастырушылық кезеңі:

Шаттық шеңбері.

Біз      ұқыпты     баламыз ,                            

Айтқан   тілді       аламыз.                                

Ойыншықтарды   жинаймыз,                                   

Үлкендерді    сыйлаймыз.    

Бөлме ішіне бір сәт назар аударайықшы?

Не көріп тұрсындар

Атарын атайықшы

Не үшін қажет
Ғажайып сәт:

Балалар бүгін қонаққа кім  келді?

Музыка әуенімен қуыршақ билеп кіреді

Сәлеметсіңдер ме балалар?

-Балалар мен қуыршақ боламын.

-Қуыршақ қош келдің, біз бүгін балалармен Айгерімнің бөлмесі туралы оқу іс-әрекетін өтіп жатырмыз , сенде қатысқың келеді ма?

-Ой қандай жақсы болды менде қатысайыншы балалар ?

Балалар қуыршаққа        ойыншық туралы тақпақ айтып береміз бе?

Ойыншықтарым көп менің,

Бәрін жақсы көремін

Кешкедейінжалықпай

Олармен ойнап жүремін.

-Жарайсыңдар,Қуыршақ

сізге балалардың тақпағы ұнады ма?

-Қане біз қуыршақ алып келген сандықшаны ашайық.

Балалар мынау кандай ойыншық?

-Ондай ойыншық біздің топта барма?

-Балалар Айгерімнің өз бөлмесі бар екен.

Қане қараңдаршы?

 

-Бөлмесі қандай?

-Бөлмесінде не бар екен?

-Дұрыс жиһаздар, орындық, үстел,керуерт.

-Мынау не?

-Үстел не үшін керек?

-Ол үстелдің түсі қандай?(қызыл)

Біздің топта үстел бар ма?

-Мынау не?

-Дұрыс,орындық.

-Ол орындық не үшін керек?

-Мынау не?

-Ол диван не үшін керек?

Сергіту сәті:

Аққу болып ұшамыз

Көлге келiп қонамыз

Көлдiң бетiн құшамыз

Қайта самғап ұшамыз

-Мынау не?

-Ол керуерт не үшін керек?

-Ол керуерттің түсі қандай?

-Мынау не?

-Дұрыс,шкаф

-Ол не үшін керек?

-Оның түсі қандай?

-Біздің топта шкаф бар ма?

-Балалар,сендердің бөлмелеріңде қандай жиһаздар бар?

 

Дидактикалық ойын: «Жиһаздарды орналастыр»

Қорытынды: Тәрбиеші балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды. Балалар немен айналысқандары, не білгендері, не үйренгендері жайлы әңгімелеп айтады.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!