Топурак жөнүндө түшүнүк.

1-топ

2-топ

3-топ

А )

Б)+14b+49 = ; Г)-42pq+49=;

Үйгө тапшырма

№ 898

Келип чыккан туюнтманы эки мүчөнүн квадраты түрүндө көрсөтүгө боло тургандай кылып, жылдызчанын ордуна бир мүчөнү жазгыла

А)

Б)*+14b+49; Г)*-42pq+49;

Ондук бөлчөктү

е

ө

т

к

ө

р

е

г

е

т

Тема: Эки туюнтманын айырмасын алардын суммасына көбөйтүү

Сабактын максаты:

Билим берүүчүлүк:

1.Эки туюнтманын айырмасын алардын суммасына көбөйтүүнү билишет жана үйрөнүшөт,кыскача көбөйтүүнүн формуласын далилдешет.

2.Эки туюнтманын айырмасын алардын суммасына көбөйтүүнүн формуласын билүү менен көнүгүүлөрдү чыгарышат жана көндүмдөрүн калыптандырат

Өнүктүрүчүлүк:

Балдардын математикага болгон кызыгуусун артыруу математикалык жөндөмдөрүн өркүндөтүү жана функционалдык сабаттуулукту калыптандырууга көмөктөшүү менен жупта, топто иштей алышат,

өз чыгарылышын негиздеп түшүндүрө алышат.

Тарбия берүүчүлүк:

Өз алдынча, топто, жупта иштеп бирин бири колдоп, сыйлап иштөөгө үйрөнүшөт. Алган билимдерин турмушта колдоно алышат,жоопкерчиликке тарбияланышат.

(a-b)(a+b)= =

Эки туюнтманын айырмасы менен алардын суммасынын көбөйтүндүсү ушул туюнтмалардын квадраттарынын айырмасына барабар.

(a-b)(a+b)=-

1. (а-10)(а+10)=-= -100 2. (20х-3у)(20х+3у)=

Туюнтманын маанисин тап.

• 48·52=(50-2)(50=2)=2500-4=2496

• 101·99=(100+1)(100-1)=

Квадраттардын айырмасынын формуласы

(a-b)(а+b)=

=

Эки туюнтманын квадраттарынын айырмасы ушул туюнтмалардын айырмасы менен суммасынын

№ 912

а ) (x-y)(x+y); и) (n-3m)(3m+n);

б) (p+q)(p-q); к) (2a-3b)(3b+2a);

в) (b-a)(b+a); л) (8c+9d)(9d-8c);

г) (p-5)(p+5); м) (10x-7y)(10x+7y)

д) (x+3)(x-3);

е) (1-c)(1+c);

ж) (2x-1)(2x+1)

з) (7+3y)(3y-7)

Стандарттуу эмес формадагы

жалбырактын аянтын

(палетканын жардамында)

эсептегиле.

Баалоо критерийи

1. Үй тапшырмасын толук туура аткарса.

2. Өндук бөлчөктөрдүн жакындатылган маанилерин таап тегеректей алса.

3. Ондук бөлчөктөрдү көбөйтүү, бөлүү жана кошууда,разряддардын айырмасын ондук бөлчөк түрүндө жаза алса.

4. Бүтүн,оң, терс сандарды бөлүү эрежелери менен эсептерди чыгара аллса.

5. Өз алдынча,жупта , топ менен иштей иштей билсе,бири бирин колдоп сыйлап иштөөгө үйрөнсө.

6. Алган билимдерин практика жүзүндө турмушта колдоно алса.

«5»

Эгерде критерийдеги шарттардын баарына окуучу жетише алса анда “5” деген баа

«4»

Эгерде критерийдеги шарттардын 3,4 шарты гана аткарылса, “4” деген баа

«3»

Критерийдеги шарттардын жарым жартылайы аткарылса “3”коюлат.

Рефлексия

Мен тапшырманы эң жакшы

аткардым

Мен тапшырманы аткарып жатам

Мага жардам керек