Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.02.2017 07:42

Абразакова Раушан Расулиевна

Учительница английского языка

32 года

130

175 943

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Жанаозен

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Toys. Letter D.

Категория: Английский язык

21.02.2017 07:36

Toys. Letter D. Английский открытый урок. English open lesson

Просмотр содержимого документа
«Toys. Letter D.»

№ ________ тобына ұйымдастырылған оқу іс –әрекеттің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Ағылшын тілі

Тақырыбы: Toys. Letter D.

Мақсаты: Балаларды «Toys» тақырыбындағы жаңа лексикамен, жаңа әріппен таныстыру. Жаңа car, dool, robot, ball, girl, boy лексикалық бірліктерін беру. Жаңа Dd әрпін және осы әріптен басталатын dragon сөзін үйрену. Сұраулы «How many?» сөз тіркесін қолдануды үйрету.

Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, үйрету, сұрақ-жауап.

Керекті құралдар: Тақырыпқа байланысты суреттер.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Педагог балармен амандасады: Hello, children. Бүгін біз достарымыз Батыр, Дана, Ира және Димаға қонаққа барамыз. Жаңа а boy, a girl сөздерімен таныстыру, «boys» сөзін айтқанда ұл балалар бастарын изеуін, «girls» сөзін айтқанда қыздар тізелерін бүгіп отырады.	Балалар шеңбер құрып, достарымен амандасады. Ұл балалар жаңа boys сөзін қайталап , бастарын изейді. Қыздар жаңа girls сөзін қайталап, тізелерін бүгіп отырады.
Ұйымдастырушылық – ізденістік	Педагог суретке қарап, жаңа ойыншықтарды көрсетулерін сұрайды. Зат есімнің көпше түрінің құрылуын түсіндіреді, көпше түрде айтылғанда s жалғауы жалғанады. A boy – boys. A girl – girls. Суреттерге қарап, сұрақтарға жауап беруімізді өтінеді: How many boys? How many girls? How many robots? Сергіту сәті. Доп сияқты секіреміз! A ball , ball, ball! Қуыршақ сияқты билейміз! A dool, doll doll! Машина сияқты жүреміз! A car, car, car! Робот сияқты жүреміз! A robot, robot, robot! Балаларға Dd «dragon» сөзін айтады. Достарымыз ойын ойнауды ұсынып отыр. «Сөзді тап» дидактикалық ойыны. Балалар ойыншықтар туралы ән үйренеміз. One and two, One and two A doll for me, A robot for you. One and two, One and two. A car for me, A dool for you.	Балалар суретке қарап, ойыншықтарды көрсетеді. Олардың атауларын ағылшын тілінде атайды. A boy – boys. Agirl – girls. 5 boys. 3 girls. 1 robot. Мәтінге сәйкес қимыл – қозғалыстар жасайды. Балалар педагогтің басшылығымен әнді үйреніп, айтады.
Рефлекиялық – түзетушілік	Педагог оқу іс – әрекетін қорытындылайды. Достарымыз бүгін біз қандай ойыншықтармен ойнағанымызды еске түсіріп, ағылшын тілінде атап беруді ұсынады. Кейіпкерлер балалармен қоштасады. Goodbye boys and girls!