СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Տրամաբանական խնդիրներ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Տրամաբանական խնդիրներ»

       ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ

ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ

Կան երկու կողպեք և նրանց երկու բանալիները։ Վերցնում են մի բանալի և ստուգում, թե այն համապատասխանում է արդյոք կողպեքներից մեկին։ Բավարա՞ր է այդ մեկ ստուգումը՝ իմանալու համար, թե որ կողպեքինն է այդ բանալին։

Կան երկու կողպեք և նրանց երկու բանալիները։ Վերցնում են մի բանալի և ստուգում, թե այն համապատասխանում է արդյոք կողպեքներից մեկին։ Բավարա՞ր է այդ մեկ ստուգումը՝ իմանալու համար, թե որ կողպեքինն է այդ բանալին։

Այո, մեկ ստուգումը բավարար է, վերցնում ենք այդ բանալիներից որևէ մեկը և փորձում ենք որևէ մի կողպեքը բացել, եթե ստացվում է, ապա այդ բանալին կհամապատասխանի այդ կողպեքին, եթե չի համապատասխանի, ապա այդ արդեն իսկ փորձված բանալին կհամապատասխանի մյուս կողպեքին։ Կստացվի մեկ ստուգումով պարզեցինք թե, որ բանալին է համապատասխանում տվյալ կողպեքին։

Այո, մեկ ստուգումը բավարար է, վերցնում ենք այդ բանալիներից որևէ մեկը և փորձում ենք որևէ մի կողպեքը բացել, եթե ստացվում է, ապա այդ բանալին կհամապատասխանի այդ կողպեքին, եթե չի համապատասխանի, ապա այդ արդեն իսկ փորձված բանալին կհամապատասխանի մյուս կողպեքին։ Կստացվի մեկ ստուգումով պարզեցինք թե, որ բանալին է համապատասխանում տվյալ կողպեքին։

Խորանարդի նիստերին գրված են վեց տարբեր թվանշաններ ։ Հակադիր նիստերին գրված թվերի գումարներն իրար հավասար են։ Ի՞նչ թվանշաններ են գրված խորանարդի չերևացող նիստերին։    4    8  8  3   1  9 6 2  5  7 0

Խորանարդի նիստերին գրված են վեց տարբեր թվանշաններ ։ Հակադիր նիստերին գրված թվերի գումարներն իրար հավասար են։ Ի՞նչ թվանշաններ են գրված խորանարդի չերևացող նիստերին։

4

8

8

3

1

9

6

2

5

7

0

8+1=9     8+2=10 4+5=9     5+5=10 1-ը չի բավարարում  2-ը չի բավարարում 8+3=11 5+6=11 4+7=11       4  8 6 5  7  3

8+1=9 8+2=10

4+5=9 5+5=10

1-ը չի բավարարում 2-ը չի բավարարում

8+3=11

5+6=11

4+7=11

4

8

6

5

7

3

Նկարիչը նկարում է կարմիր, կապույտ և դեղին ներկերով։ Իր սիրած գույնը նա ամենից հաճախ է օգտագործում։ Կապույտ գույնը նա օգտագործում է դեղինից հազվադեպ և կարմիրից հաճախ։ Ո՞րն է նկարչի ամենասիրած գույնը։      

Նկարիչը նկարում է կարմիր, կապույտ և դեղին ներկերով։ Իր սիրած գույնը նա ամենից հաճախ է օգտագործում։ Կապույտ գույնը նա օգտագործում է դեղինից հազվադեպ և կարմիրից հաճախ։ Ո՞րն է նկարչի ամենասիրած գույնը։

 

 

 

Մտածում ենք այսպես, եթե կապույտ գույնը օգտագործում է դեղինից հազվադեպ, ապա ավելի շատ օգտագործում է դեղին գույնը, իսկ կարմիր գույնը ավելի քիչ է օգտագործում, քանի որ խնդրի պահանջի մեջ ասվում է , որ կապույտը օգտագործում է կարմիր գույնից հաճախ։ Պարզվում է նկարչի սիրած գույնը դեղինն է։ դեղինից հազվադեպ Կապույտը՝ Կապույտը՝ կարմիր գույնից հաճախ
  • Մտածում ենք այսպես, եթե կապույտ գույնը օգտագործում է դեղինից հազվադեպ, ապա ավելի շատ օգտագործում է դեղին գույնը, իսկ կարմիր գույնը ավելի քիչ է օգտագործում, քանի որ խնդրի պահանջի մեջ ասվում է , որ կապույտը օգտագործում է կարմիր գույնից հաճախ։ Պարզվում է նկարչի սիրած գույնը դեղինն է։

դեղինից հազվադեպ

Կապույտը՝

Կապույտը՝

կարմիր գույնից հաճախ

Շնորհակալություն

Շնորհակալություն