Требования к оформлению исследовательской работы учащихся.

Обучающий городской семинар по организации  исследовательской деятельности дошкольников и учащихся начальной и основной школы "Малая Академия"

«Повышение качества

исследовательской и проектной деятельности

в образовательных организациях

города Муравленко»

Обучающий городской семинар по организации  исследовательской деятельности дошкольников и учащихся начальной и основной школы "Малая Академия"

Требования к оформлению

исследовательской работы учащихся.

Лаптева Ирина Юрьевна,

учитель начальных классов,

МАОУ «Школа №1 им.В.И.Муравленко»

Специфика учебной исследовательской деятельности

и особенности её педагогического сопровождения

• Исследование – это работа, которая носит теоретический характер и нацелена на получение знания о том, что обучающемуся неизвестно или мало известно, на открытие теоретических возможностей для решения познавательной проблемы.

2. Исследовательская работа должна найти ответ на вопрос «Что необходимо узнать (выявить, проанализировать, обобщить и др.), чтобы ответить на интересующий вопрос?».

3. Исследование всегда нацелено преимущественно не на изменение, а на познание реальности .

4. Начиная совместную работу, обучающийся и педагог в ситуации исследования могут лишь предполагать возможные пути решения проблемы (именно для этого формулируется гипотеза), но не могут предвидеть, каким будет конечный результат.

5. Процесс исследовательской деятельности следует планировать и реализовывать в логике «проблематизация – рассмотрение – описание – объяснение – предъявление результатов».

6. Для исследования основным критерием для оценки результата является то, насколько в теоретическом плане научен результат работы, т. е. насколько доказательно и корректно решена поставленная проблема, насколько полно и последовательно достигнуты сформулированные в работе цель, задачи, гипотеза.

Суть исследовательской работы состоит в сопоставлении данных первоисточников, их творческом анализе и произведенных на его основании новых выводов.

Суть реферативной работы – в подборе материала из первоисточников , наиболее полно освещающих избранную проблему.

Объектная область

Объект

Предмет исследования

Предмет исследования – это конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск.

Предмет исследования определяет тему работы.

Тема – ракурс, в котором рассматривается проблема.

Правила выбора темы.

1.Тема должна быть интересна ребёнку, увлекать его.

2.Она должна быть выполнима.

3.Она должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности.

4.Тема должна быть достаточно быстро раскрываема, и качественно выполнима.

5.Тема должна быть из той области, где руководитель обладает исследовательским опытом и наибольшим запасом знаний.

6.Педагог тоже должен чувствовать себя исследователем.

7.Тема должна быть раскрываема при имеющемся уровне материально-технического обеспечения.

Формулировка темы отражает сосуществование в науке уже известного и ещё не исследованного, т.е. процесс развития научного познания.

Тема исследовательской работы.

Чем больше в теме слов о предмете исследования, тем конкретнее само исследование.

Практическая работа

• Попробуйте сформулировать тему исследования в какой-либо области исследования.

Предмет исследования

Цель

Корм для кошек

Тема исследования

выявить полезные и опасные корма, влияющие на здоровье и поведение кошек.

Чипсы

изучить качественный состав чипсов;

- определить возможные «заменители» данного продукта.

Мой любимый карандаш

раскрыть и показать значимость использования простых карандашей, которые делают в России - на Сибирской карандашной фабрике, доказать, что важно выбирать простые карандаши по их качеству, а не внешнему виду.

Актуальность выбранной темы

Актуальность темы исследования ‒ это обоснование выбора той или иной темы для исследования.

При написании актуальности темы исследования важно ответить на следующие вопросы:

• Зачем нужно разбирать данную проблему сейчас?
• Какую пользу это принесет обществу?
• Как это поможет научной области?
• Достаточно ли разработана данная проблема?
• Что нового можно узнать при изучении проблемы?

Таким образом, отвечая на данные вопросы, можно составить отличный текст для обоснования актуальности исследования.

К тому же можно использовать клише:

Актуальность данной работы определяется вхождением ее в круг интересов науки…

Актуальностью работы является…

… этим объясняет актуальность данного исследования.

Цель исследования

Обычно цель почти совпадает с названием работы.

Рекомендуется использовать глаголы в неопределенной форме: «изучить», «определить», «разработать», «выявить», «установить».

Другой вариант — начать фразу с имени существительного: «расследование», «определение», «демонстрация», «выяснение».

Гипотеза исследования

Гипотеза должна удовлетворять ряду требований:

- быть проверяемой;

- содержать предположение;

- быть логически непротиворечивой;

• соответствовать фактам.

При формулировке гипотезы обычно используются словесные конструкции типа:

«если..., то...»;

«так как...»;

«при условии что...»

Практическое упражнение

Задачи исследования

Задачи и цели – не одно и то же.

Формулировать задачи необходимо очень тщательно, так как описание их решения в дальнейшем составит содержание глав.

Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач.

Задачи записываются во  Введении исследовательской работы  сразу после цели и могут нумероваться по порядку или перечисляться.

Обычно  задачи исследовательского проекта  перечисляются и начинаются словами: выяснить, изучить, провести, узнать, проанализировать, исследовать, определить, рассмотреть, найти, предложить, выявить, измерить, сравнить, показать, собрать, сделать, составить, обобщить, описать, установить, разработать, познакомиться и т.п.

Требования к оформлению исследовательской работы

• титульный лист;
• оглавление;
• введение;
• основную часть;
• заключение;
• список литературы (библиографический список);
• приложения.

Требования к оформлению исследовательской работы

• Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм).
• Шрифт – Times New Roman, размер – 12 пт,
• 10 межстрочный интервал – 1,5.
• Поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, снизу и сверху – 20 мм.

Спасибо за внимание!