Тренинг "Кто это?"

КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска

Методические материалы

Тренинг взаимодействия

Игровые тренинги самые эффективные и результативные в работе психолога.

Желательно после каждой игры проводить ее коллективное обсуждение. Данные тренинги способствуют сплочению коллектива, развитию коммуникативных навыков и способности продуктивного взаимодействия каждого члена коллектива друг с другом.

Предлагаем для тренинга следующие «смысловые» игры:

Кто это?

Участники тренинга пишут на листках бумаги несколько (например, пять) малоизвестных фактов о себе (например, «У меня есть морская свинка», «Я родился в Белоруссии», «Я ни разу в жизни не болел гриппом», «Я коллекционирую марки», «Со своим мужем я познакомилась на рыбалке», «Я люблю заниматься вышивкой», «Мы с мужем разводим пчел» и т.д.). После этого листки сворачиваются и перемешиваются в коробочке.

Ведущий достает листки, не читая их содержания, и передает их по кругу. Каждый участник на каждом листке (кроме своего) должен написать версию, кто из присутствующих является автором надписей на листке.

Затем участник читает надпись и озвучивает свое предположение об авторе этих строк. Далее группа высказывает свое мнение поочередно. Если группа сошлась в своем мнении, то автор строк подтверждает или опровергает версию группы.

Все участники по кругу зачитывают текст и озвучивают свои предположения об авторе.

Авторы текста прикрепляют к доске свои записки, а те, кто узнал их, добавляют к ним по лучику.

После этого ведущий проверяет и подсчитывает, сколько человек друг друга узнали по лучикам. Кого лучше знают участники, у того получится солнышко.

Вопросы для обсуждения:

1.Много ли мы знаем друг о друге?

2.Внимательны ли мы друг к другу?

3.Помогает ли знание личной жизни сотрудников в общей работе?

4.Как вы думаете, что помогает, а что мешает лучше узнать друг друга?

Педагог – психолог Лариса Александровна Жабина