Тренинг "Мы вместе"

Тақырыбы: Біз - біргеміз, берік іргеміз

Мақсаты: 

Қатысушылардың позитивтік көңіл-күйін көтеру, жүйке жүйесін демалдыру, бір-біріне деген құндылық, сергектік, адамгершілік қатынасын қалыптастыру және ұжымды біріктіру. 
Тренинг бағдарламасы:

1. Сәлемдесу. Есімдер аллитерациясы

2. Сағат тіліндегі достар (Друзья по часам)

3. Қолтырауын 2 (Крокодил)

4. Ерекше «Необычная декламация»

5. «Новые дорожные знаки»

6. Конфликт

7. Рефлексия

Психологтың кіріспе сөзі. 
Бүгінгі тренингке қош келдіңіздер! Бұл психологиялық тренинг сіздердің бір жылғы оқу жылы бойы жақсы көңіл-күйде жүрулеріңізге арналған.

1. Есімдер аллитерациясы

Шарты: әр мұғалім өз есімдерін айтып және есімдерінің бірінші әрпінен басталатын жағымды қасиетін және өз есімінен басталатын бір тілек айту керек. Мысалы, Асель-ақкөңіл, тренинге қатысушыларға ойларын ашық білдіру тілеймін.

2. Сағат тіліндегі достар деп аталады. Ең алдымен қатысушылар алдын-ала таратылған сағаттың суретіне әрбір сандарына тренингтегі мұғалімдердің аты-жөндерін жазады. Содан соң психологтың берген нұсқауларын орындайды.

3. Қолтырауын 2 ойыны. Ортаға 1 қатысушы шығып орындыққа жайғасады. Оған бір сөз беріледі. Ал қалған мұғалімдер бұл сөздің не екенін бұл сөздің түріне, сипатына қарай тауып болысу керек.

4. «Необычная декламация»

Цель: коррекция замкнутости

Декламация – это выразительное чтение стихов. Но иногда красиво продекламировать стихи бывает просто невожможно. Вот сейчас мы с вами попробуем прочесть стихотворение в состоянии в котором он находиться в данный момент, а что это за состояние члены других групп должны угадать. Каждый участник декламирует стихотворение учетом того состояния которое написано у них на листочке

-вы сильно замерзли

- вам придавило ногу

-у вас во рту горячая картошка

-вы очень хотите спать

-неожиданно окатили водой

-за шиворот попал дождевой червь

-из угла вышел маньяк

-потерял кошелек

-как будто вы съели лимон

-у вас во рту горький перец

-остановку проехали

5. «Новые дорожные знаки»

Цель: творческое самораскрытие участников и повышение их компетентности в области социальной адаптации.

Дорожные знаки помогают регулировать движение, информируют о состоянии дороги, предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков много, все же есть такие ситуации, такие опасности, которые не отражены в азбуке дорог. Помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак, который, возможно, скоро появится на отдельных участках дороги. Эи знаки относятся к категории «предупреждающие» и называются так:

• «Осторожно: глухие старушки»;

• «Осторожно: гиперактивный инопланетянин»

• «Осторожно: жидкий асфальт»

• «Внимание: Пижамная вечеринка»

• «Осторожно: неприятные запахи»;

6. Конфликт

Цель: формирование умений сглаживания конфликтных ситуаций

Каждый человек время от времени попадает в конфликтные ситуации. Попробуйте инсценировать ситуацию, в которой конфилкт возник между:

-продавцем и покупателем, требующим продать ему дольки от сыра;

-врачом и больным отказывающимся открывать рот и говорить «А-а!»

-кондуктором и пассажиром, перевозящим в общественном транспорте говорящего попугая

-официантом и посетителем ресторана, обнаружившим в котлете золотой слиток

-соседи выражают друг другу претензии из-зи громко звучащей музыки

-начальники конфликтуют с подчиненными, опаздывающими на работу

7. Тілек жазу «Жүрек»

Қатысушылар бүгінгі күнгі тренингтен алған әсерлерін, жақсы тілектерін, алғыстарын дайындалған «Жүрекше» стикерлерге жазып жабыстырады.

Сағат