СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тренировочный вариант 5

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тренировочный вариант 5, 9 класс

Просмотр содержимого документа
«Тренировочный вариант 5»

Вариант№5.


1. Найти сумму корней квадратного уравнения: 5х2 – 8х + 3 = 0

1) -8 2) 8 3) -1 4) 1


2. Найти значения функции f(х) в указанной точке х0.

f(х) = в точке х = -3.

1) 2) - 3) 0,3 4) -


3. Найти область определения функции: у = .

1) (- ∞; 2 ) и ( 2; + ∞ ) 2) ( - ∞; 2 ] 3) [ - 2; 0 ] 4) [ 2 ; + ∞ )


4. Разложите квадратный трёхчлен на множители: 5х2 – 8х + 3

1) (х-0,6)(х-1) 2) (х+0,6)(х-1) 3) 5(х-0,6)(х+1) 4) (5х-3)(х-1)



5 . Сократите дробь:

1) 2) 3) 4) -


6. Найдите координаты вершины параболы: у = - х + 2х - 4

1) (1;-3) 2) (-1;-5) 3) (1;-1) 4) (-1;-7)


7. Решите неравенство: 4х2 - 49х + 12 ≥ 0

1) ( 0; 0,25) 2) [ 12; + ∞ ) 3) ( - ∞; 0 ] и [ ; 12 ] 4) ( - ∞; ] и [ 12; + ∞ )






8. Решите неравенство методом интервалов: х ( х - ) ( х – 12 ) ≥ 0

1) ( 0; 0,25) 2) [ 12; + ∞ ) 3) ( - ∞; 0 ] и [ ; 12 ] 4) [ 0; 0,25 ] и [ 12; + ∞ )



9. Решите уравнение: 39. 2(х2 - 1)2 + 6(х2 - 1) = 0


10.При каких значениях m имеет два корня уравнение: 3х2 +m х + 3 = 0