Три бабочки 3 класс

Цели урока:

Ожидаемые результаты

1.Обучающая: Обобщение знаний способов проверки безударных гласных в начале слов слова.

2.Развивающая: : развитие речи учащихся, обучение работе в паре, развитие умения слушать и учитывать мнение других ребят.

3.Воcпитывающая:.

способствовать формированию собственного мнения и умений правильно задавать вопросы

формируют навыки грамотного и осознанного правописания слов с безударной гласной в корне слова;

. определяют и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

учиться высказывать свою версию на основе работы с учебным материалом

Ключевые компетентности:

Предметные компетентности:

1

Информационные (КК-1)

1

Языковые (ПК-1)

2

Социально- коммуникативные (КК-2)

2

Речевые (ПК-2)

3

Самоорганизация и разрешение проблемы (КК-3)

3

Социокультурные (ПК-3)

Этапы урока

Деятельноcть учителя

Деятельноcть ученика

Компетентности

К.К П.К

Оценивание

I. Орг.

 момент

3 мин

2. Актуализация знаний учащихся

3. Формирование новых знаний и умений учащихся.

4. Применение полученных знаний и умений.

5. Итоги урока.

Рефлексия.

Комментирование отмето

4. Домашнееадание.

Приветствие

Прозвенел звонок весёлый,

Мы начать урок готовы.

Что надо знать о безударных гласных, чтобы не ошибиться на письме?

(устно, письменно)

Сообщение темы, - Прочитайте текст

Какой способ вы проверки применяли?

. Говорим правильно

- А теперь самопроверка. Сверьте свои записи с эталоном Назовите слова, в которых встретили затруднения.

Стр. 71 Упр-я 2,3,4,5,,6

Ученики отвчают на вопросы по теме ,чему мы научились? Что мы узнали на уроке?

А) Устный опрос

Какая главная тема была на уроке?

: что объединило все тексты на уроке?

Объяснение содержание работы, последовательность выполнения домашней работы, номер упражнения и страницу 73 упр 7

Настрой на урок. Готовность к уроку

Задают друг другу вопросы по теме, отвечают на вопросы учителя, Надо знать правило. Надо иметь богатый словарный запас проверяют д/з .

Понимают значение знаний по теме, записывают число и тему урока в тетрадях. Подбирали однокоренные слова.

Выполняют упражнения ,отвечают на вопросы.

Ученики отвечают на вопросы.

Выполняют задания.

Учит новые слова.

Делают выводы, выполняют разные виды работы, отвечают на вопросы

Читают текст и комментируют. Выполняют самостоятель

ную работу

Записывают домашнее задания.

КК-1

КК-2

КК-1

КК-2

КК-3

КК-3

ПК-2

ПК-2

ПК-3

ПК-1

ПК-3

ПК-2

Форматив ное,

Суммативное

Форматив ное,

Суммативное

Форматив ное,

Суммативное

Форматив ное,

Суммативное

Форматив ное,

Суммативное