Три среды обитания

• Три среды обитания.

Цель урока

Я знаю

Я хочу узнать

Узнал

Цель урока

• Определить основные среды обитания живых организмов и дать характеристику .

Ход урока

• 1) дать определение «Среда обитания»
• 2) Определить основные среды обитания организмов
• 3) определить основные важные характеристики средам обитания
• 4)вывод

Среда?

А какие среды обитания могут быть?

• Работа в парах. Распределить произвольно живые организмы на группы по принципу «Кто где живет». Объясните свой выбор.

• Карась, бабочка, божья коровка, дождевой червь, крот, лиса, бактерии, камбала, акула, тигр, муха, комар, ромашка, рак.

• 1 группа-Карась, камбала, рак, акула, бактерии.

• 2 группа-бабочка, божья коровка, лиса, тигр, муха, комар, ромашка, бактерии.

• 3 группа- дождевой червь, крот, бактерии.

• 1 группа- живут в воде- Водная среда

• 2 группа- живут на земле, частично находятся в воздухе- наземно-воздушная среда.

• 3 группа- живут в почве- почвенная среда

Три среды обитания

• 1. Наземно-воздушная
• 2. Водная
• 3. Почвенная

• 4. Организменная

А какие характеристики этих сред обитания?

• Какие характеристики нам важны для жизни?

• 1. Наличие кислорода
• 2. Температурный режим
• 3. Свет
• 4. Влага (наличие воды)
• 5. Особенность приспособления

Работа в парах.

• Дать характеристику по критериям каждой среде.

Наземно- воздушная

• 1. кислорода достаточно
• 2.значительные изменения температуры
• 3. часто не хватает влаги
• 4. света достаточно
• 5. организмы могут летать, прыгать, бегать

Водная

• 1.воды достаточно
• 2. температура меняется реже
• 3. кислорода не хватает
• 4. мало света
• 5. наличие приспособлений для плавания- ласты, плавники…

Почвенная

• 1. Кислорода мало
• 2. света не достаточно
• 3. температура ровная
• 4. влаги достаточно
• 5. животные не имеют органов зрения, или они слабо развиты.

Организменная

Вывод

• Каждая среда обитания имеет +/-.

Знаю

Хочу узнать

Узнал

Синквейн «Среда»

• Среда
• Разнообразная, отличающаяся
• Приспосабливает, охраняет, адаптирует
• Часть природы, окружающая живые организмы.
• Три среды.

Домашнее задание

• Параграф 23.
• Вопрос № 7 в конце параграфа.

• Вариант ВПР на сайте «Решу ВПР биология».