Турнир смекалистых

Турнир смекалистых

(5 – 6 кл)

Цели:

• Развивать познавательный интерес, интеллект;

• Воспитывать стремление к совершенствованию своих знаний;

• Формировать дружеские отношения, умение работать командой.

Жюри – ученики старших классов.

Домашнее задание: придумать название команды, девиз, эмблему.

Представление команд.

1. Конкурс «Разминка»

Команды поочередно вытягивают вопросы и через 30 секунд дают ответ.

1. Каких камней не бывает в море? (сухих)

2. На какое дерево садится ворона во время дождя? (на мокрое)

3. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (Сто, 100 или миллион, 1000000)

4. Как поймать тигра в клетку? (тигров в клетку не бывает, они полосатые)

5. Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5кг)

6. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

7. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 ч ожидать солнца? (Нет, т.к. будет ночь)

8. Представьте, что вы – машинист, ведущий пассажирский поезд. Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда? (Столько лет, сколько отвечающему)

1. Конкурс «Минутка»

(За первый вопрос – 1 балл, за второй – 2 балла, за третий – 3 балла)

Время на размышление – 1 минута. Ответы пишут на листочках и передают жюри.

1. (1 балл) Спутник Земли делает один оборот за 1ч 40 мин. А другой оборот за 100 минут. Как это объяснить?

(1ч 40 мин = 100 мин)

1. (2 балла) За покупку надо заплатить 19 руб. у тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься? (3 х 8 – 5)

2. (3 балла) Незнайка начертил три прямые. На каждой из них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажи, как он это сделал. (Прямые пересекаются и образуют треугольник, три точки пересечения и на каждой прямой еще по одной точке)

1. Конкурс «Смешинка»

Изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интереснее.

Показать:

1. Как сидит царь на троне;

2. Как сидит пчела на цветке;

3. Как сидит побитая собака;

4. Как сидит заяц после встречи с волком.

IV. Конкурс кроссвордов.

1. Конкурс капитанов

1. Задание капитанам:

Какая цифра заменена в примере на деление буквой А:

9А : 1А = А? (Цифра 6: 96 : 16 = 6)

1. Задание команде:

Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек:

2 2 2 2 2 2 2 = 25 (2:2 + (2+2+2)·2·2 = 25)

Игра со зрителями

1. Какой самый короткий месяц в году? (Май - 3 буквы)

2. За чем мы едим? (за столом)

3. Какую цепь нельзя поднять? (Горную)

4. Как написать «Сухая трава» 4 буквами? (Сено)

5. На какой вопрос невозможно ответить «да»? (Ты спишь?)

6. Где на земле самые длинные сутки? (Везде одинаково)

7. Отгадать ребусы.

1. Конкурс «Кто быстрее»

(По одному участнику от каждой команды)

Кто быстрее найдет числа от 1 до 32.

1. Конкурс «Аукцион»

Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа.

Время – 2 минуты.

(За каждую пословицу – 2 балла)

Подведение итогов.

4