Конспект мероприятия
по профориентации
«Твоя профессия — твое будущее»
учитель: Костюнина М.В.
Тема: «Мир профессий».
Цель: активизация процесса профессионального самоопределения, расширение представлений о различных сферах труда, мире профессий.
Задачи: —расширить знания учащихся о понятии «профессия», актуализировать процесс профессионального самоопределения.
—повысить информативность о формах профессиональной подготовке.
Ход мероприятия
Вступление
Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир профессий. Как вы думаете, сколько существует в мире разных профессий.
Специалисты утверждают, что сейчас в мире существует более 50 тысяч различных профессий и специальностей. И, конечно, совсем не просто разобраться в этом многообразии, взвесить свои возможности, сделать правильный выбор.
Цель нашего мероприятия выяснить, какие профессии наиболее востребованы сегодня, как правильно выбрать профессию, от чего зависит выбор соответствующей профессии.
—Ребята, вы, наверное, уже задумывались над тем, какая профессия вам по душе. Кем вы хотите стать, когда вырастите? Сегодня мы встретимся с разными профессиями.
1. Игра-разминка «Доскажи словечко» (учителем читается начало предложения, детали необходимо закончить в рифму добавляя название профессии).
В школе нас учит (учитель).
А дворец возвел (строитель).
Вам лекарство даст (аптекарь).
Почитать (библиотекарь).
Булку испечет вам (пекарь).
Сварит снадобье вам (лекарь).
Привезет домой (шофер).
В школе у двери (вахтер).
Вам укол назначит (врач).
Скрипку в руки взял (скрипач).
Снимок сделает (фотограф).
В космос мчится (космонавт),
Или смелый (астронавт).
Самолетом правит (летчик).
Трактор водит (тракторист).
Электричку (машинист).
Стены выкрасит (маляр).
Доску выстругал (столяр).
В шахте трудится (шахтер).
В доме свет провел (монтер).
В жаркой кузнице (кузнец).
Кто все знает, молодец!
— Молодцы! Вы верно угадали все профессии. Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор профессии? У каждого из вас есть мечта. Кем вы хотите стать, когда вырастите?
— Посмотрим на наш стенд «Кем я хочу стать».
2. Беседа.
В современном мире насчитывается 50 тысяч профессий.
Важно суметь разобраться в этом многообразии.
Узнать, чем занимаются люди данной профессии.
Познакомиться какие качества необходимо вырабатывать для своей будущей профессии.
Учитывать собственные интересы и способности.
3. Профориентационная игра «Самая-самая» (предложены некоторые характеристики профессий, по которым необходимо назвать профессию).
Самая зеленая профессия (садовник, лесник).
Самая сладкая (пчеловод, кондитер, дегустатор, повар).
Самая денежная (банкир).
Самая детская (воспитатель, помощник воспитателя).
Самая смешная (клоун).
Самая общительная (учитель, журналист).
4. Игра «Буква и профессия»
— Вспомните, какие профессии начинаются на букву «П» (педагог, проводник, пчеловод, плотник, пожарный, полицейский, полярник, пограничник, печник, пиротехник, повар, пекарь, портной, пастух).
5. «Пословицы о труде и профессиях».
— Соберите пословицы (пословицы вразброс).
Если нет охоты – мало толку от работы.
Дело мастера боится.
Тот человек в почете, чьи руки в работе.
Труд кормит, а лень портит.
Если не трудиться – можно в жизни заблудиться.
От труда здоровеют, а от лени болеют.
Кончил дело – гуляй смело.
На работу с радостью, а с работы с гордостью.
Физкультминутка
6. Игра «Аукцион профессий»
— Скажите специалисту какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов:
Кисть, краски (художник).
Молоток, гвозди, рубанок (столяр).
Продукты, кастрюля (повар).
Расческа, ножницы (парикмахер).
Письма, газеты, сумка (почтальон).
Градусник, шприц (врач).
Ножницы, сантиметр, ткань (швея).
7. Игра «Что лишнее» (в цепочке слова найдите лишний предмет).
Шприц, лекарство, вата, спица.
Игла, нитки, гвоздь, наперсток.
Кастрюля, ложка, терка, ножницы.
Фен, нож, расческа, ножницы.
8. Игра
А сейчас давайте вспомним героев литературных произведений.
Кем был Печкин из «Простоквашино»? (почтальон)
Профессия героя сказки, который пришел на помощь заболевшим жителям Африки (доктор).
Кем был старик из сказки о золотой рыбке? (рыбак)
Какой профессии научились три поросенка, когда строили свой домик? (строители)
Профессия дяди Степы из стихотворения (милиционер).
Кто спас Красную шапочку? (охотники)
Кем стали животные из Беремена – осел, собака, кот и петух? (музыканты)
9. Создание эмблемы профессий их подручных средств.
Заключительная часть
— Мы много сегодня узнали интересного о труде, о профессиях. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и по возможности готовиться к этой профессии. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе профессию по душе.
Я надеюсь, что в будущем вы выберите себе интересную профессию, освоите ее и станете мастером своего дела.
80
212 219 
