Участие обучающихся в социально направленных проектах

Участие обучающихся в социально направленных проектах.

С 2014 года тема моего методического объединения: «Проектная деятельность в условиях ФГОС». Мой доклад по данной теме был представлен на Областном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года» в марте 2015 г.

С 2014 года в 10 и 11 классах в конце учебного года введена защита индивидуальных проектов учащихся, на которую обязательно составляется протокол. Учащиеся работают над проектами в течение учебного года. Среди данных проектов более 50% составляют проекты социальной направленности: «A model of an ideal teenage citizen. Модель идеального гражданина», «What I know about my rights and responsibilities. Что я знаю о своих правах и обязанностях», «Create an environmentally-friendly lifestyle. Создаем образ жизни, не вредящий окружающей среде». «Cloning: for or against. Клонирование: за или против», «Should parents choose their teenagers’ friends? Должны ли родители выбирать друзей для своих детей?» Данные проекты создают условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции.

В этом году мы разработали социальный проект «Как подростку выбрать правильный карьерный путь». Проект ориентирован на учащихся старшей школы. Мы разработали тесты, опросники, подобрали советы и рекомендации для успешного определения с выбором карьеры для выпускников. Результатом работы над проектом стала победа учащихся в муниципальной конференции (диплом I степени).

С учащимися 8-11 классов осуществляли патронаж пожилых людей и участников ВОВ в течение года.

В мае 2017 года участвовали в муниципальном партизанском квесте, организованном Волонтерами Победы. С волонтерами нашей школы (ученики 10 класса, активисты экологического отряда) принимали участие в акции «Зеленый патруль»: собирали мусор на территории парковой зоны ФОКа.

Данные проекты и акции создают условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции.