Презентация на МО "Учебное занятие"

Основной формой образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей является УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ

Учебное занятие – это форма организации учебного процесса, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей

Целеполагание

Цели

• Формирование основных навыков изображения фигуры человека в процессе рисования

Триединство целей и задач

• Образовательные
• Развивающие
• Воспитательные

Образовательные задачи

• дать первоначальное представление о …….
• обеспечить усвоение…..
• Совершенствовать знания…..
• закрепить……
• обобщить…..
• расширить следующие специальные производственные представления…..
• углубить следующие общетрудовые знания….
• сформировать у обучающихся умение……

Развивающие задачи

• развивать у обучающихся…
• овладение моторикой мелких мышц, умение управлять своими двигательными действиями развивать двигательную сноровку, соразмерность движений….
• развивать у обучающихся профессиональные интересы по…
• подготовить обучающихся к сознательному выбору профессии
• содействовать развитию у обучающихся необходимых личностных качеств…

Воспитательные задачи

• совершенствовать (экономическое, экологическое, нравственное, технологическое восприятие окружающего мира и т.п.)
• Формировать у обучающихся нравственные личностные качества (товарищество, доброту, деликатность, вежливость, скромность....
• Сформировать (продолжить формирование) взглядов, убеждений на жизненную позицию...
• Прививать (активную жизненную позицию, чувство ответственности, дисциплинированности)

Ход занятия:

• Организационный блок
• Основной блок
• Итоговый блок

Организационный блок

Этапы:

• Организационый этап

• Этап всесторонней проверки домашнего задания
• Этап проверки ЗУН

Основной блок

Этапы:

• Этап подготовки обучающихся к активному и сознательному усвоению нового материала

• Этап усвоения новых знаний

• Этап проверки усвоения новых знаний

• Этап закрепления нового материала

Итоговый блок

Этапы:

• Информирование обучающихся о домашнем задании
• Подведение итогов занятия

Рекомендации:

Старайтесь планировать занятие так, чтобы этапы не распадались, сохраняли целостность и внутреннее единство

Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточный материалы и оборудование

Проверьте демонстрационный материал на наличие ошибок!

Создавайте на занятии доброжелательную атмосферу, чаще улыбайтесь

АНЯ

МИША

НАСТЯ

МАРК

Обращайтесь к детям

по именам

СВЕТА

Держите в «поле зрения» всех обучающихся

Долой монолог,

да здравствует диалог!

Следите за темпом и временем занятия

Подготовьте резервный материал

Продумайте итоговый этап занятия.

Постарайтесь сделать его

запоминающимся

«Огонь знаний горевшей свечи унесите с собой…»

Спасибо за работу

Жела ю удачи!