Учим числа на английском правильно

Учим числа на английском правильно

Автор – Юмагулова Диляра Рифатовна

учитель английского языка

Цели данной презентации:

• познакомить с методами обучения устному счету на английском языке

1/23/18

0

Zero (oh)

1

['ziərəu] ([əu])

One

2

3

Ноль

[wʌn]

Two

Three

4

[tuː]

Один

Два

[θriː]

Four

5

6

Три

[fɔː]

Five

7

Six

[faɪv]

Четыре

8

[sɪks]

Seven

Пять

9

Eight

[‘sev(ə)n]

Шесть

10

[eɪt]

Nine

Семь

11

[naɪn]

Ten

Восемь

12

Eleven

Девять

twelve

I’ievn]

Десять

[ten]

[twelv]

Одиннадцать

Двенадцать

Начиная с 13 и до 19, мы должны к числительным от 3 до 9 добавить суффикс -teen, и мы получим:

13  thirteen

14  fourteen

15  fifteen

16  sixteen

17  seventeen

18  eighteen

19  nineteen

А числительные, обозначающие десятки, отличаются от других суффиксом -ty в конце:

20  twenty

30  thirty

40  forty

50  fifty

60  sixty

70  seventy

80  eighty

90  ninety

А как же нам образовать такие числительные, как 21, 34, 57 и так далее? Очень просто!

Мы берем, как в русском, сначала десятки, то есть 20 (twenty), потом единицы,

то есть 1 (one) и ставим между ними тире.

Получаем twenty-one. Аналогично:

34   thirty-four

57 fifty-seven

68 sixty-eight

99 ninety-nine

После 99, вы знаете, идет сколько? Правильно – 100. На английском – это one hundred

или чаще говорят просто – a hundred. А чтобы сказать 115, например, мы должны между 100 и 15 поставить союз and – one hundred and fifteen.

Аналогично:

127 one hundred and twenty-seven

108 one hundred and eight

Как практика, процесс  запоминания иностранных слов  состоит из трёх уровней:

• уровень знания, когда надо правильно произнести английское слово и перевести его по памяти на родной язык;
• затем формируется уровень умения, то есть слово с родного языка переводится на английский в том же порядке;
• уровень языка, когда английское слово воспроизводится наизусть по типу таблицы умножения.

Мнемотехника — искусство запоминания, означает совокупность приемов и способов,облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций» (по М. А. Зиганову, 2000).

Для овладения этим сложным процессом на помощь изучающим английский язык приходят популярные методы мнемотехники: фонетические ассоциации и взаимодействие всех ощущений.

Практика преподавания предполагает применение других мнемотехнических приёмов, которые повышают мотивацию к изучению и заинтересованность в общении на английском языке. Отметим среди них следующие:

рифмизация ;

метод связок (использование опорных слов в едином рассказе);

техника создания ассоциограмм (графическое представление знаний);

метод Цицерона на пространственное воображение (метод комнаты) и другие .

Мнемотехника

Распускается тюльпан.  Я считаю - это ______

one

Вот и лилия в цвету.  Это 2, а значит ______

two

Мне сестра кричит: Смотри,  Куст жасмина - это ______

three

Про деревья не забыли.  Это будет _______ - четыре

four

Вот сирень в сторонке.  Это _______ - пятерка

five

Под окном у нас ирис.  Это шесть, а значит _____

six

На моей рубашке  Вышиты ромашки.  Посчитав, скажу я всем.  Это, _______, то есть семь

seven

У подножья ивы  Выросла крапива.  Хоть ее противней нет,  Это восемь, или ________

eight

Вот и пугало стоит,  Охраняет грядки.  Очень страшное на вид,  Это ______ - девятка.

nine

Виноград растет у стен,  Я считаю: десять - ______

ten

Больше затруднений у учеников возникает с

цифрами 13, 14, 30 и 40

потому что очень похожи по звучанию

Thirteen, fourteen

Thirty, fourty

Прием мнемотехники СОСТАВЛЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫХ АССОЦИАЦИЙ

«thirteen» (тринадцать) – «teen - тинейджер" (мысленно представляем тинейджера - подростка.)

В арсенале учителя для обучения навыку употребления лексико-грамматических структур есть различные виды заданий:

Drills – условно-речевые упражнения

Games – задания, в которых есть игровой или соревновательный момент

Role-plays – задания, в которых прорабатывается жизненная или воображаемая ситуация или сценка

Drills

four

4

TEN

10

ONE

1

seven

7

3

three

2

TWO

six

6

Eight

8

5

FIVE

nine

9

Games

1) Thumb up! Down!

2) Forbidden number

3) 2 balls

  4) Match

5) Cut and put together

6) Bingo!

7) What’s missing?

8) Songs, chants

9) Maths

10) Energizing numbers

Role-plays

• Какое сегодня число ?
• Сколько мне лет?
• Какой год?
• Дата моего рождения?
• Сколько времени?

• Решение математических задач

Решение математических задач на английском языке

Boris takes his dog for a walk in his free time. He walks for 10 minutes.

He covers the distance of 800 meters. What is his speed?

We make model planes in our free time. The speed of a model plane is 320 metres per minute.it flies 30 seconds every day. What distance does it fly every day?

What time is it?

Punctuality is the politeness of kings