Тема: УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА Цели:
Формирование нравственных понятий и представлений; обогащение нравственного опыта поведения.
Задачи:
- Обеспечение единства воспитательных и жизненно-практических задач, создание собственного отношения к жизни.
2. Формирование гуманистического отношения к окружающему миру.
- Формировать умение сопоставлять близкие по теме произведения в соответствии с поставленной проблемой.
- Беседа
Ребята, на уроках литературного чтения мы с вами говорили о том, что писатели, поэты часто обращают наше внимание на то, чему мы просто не придаем значения в повседневной жизни: им, как никому другому, дан особый дар - умение всматриваться, вслушиваться, проникать в тайные причины поступков, высвечивать то. что остается незамеченным другими.
— Ребята, вспомните, как родители знакомили вас с окружающими животными?
— Как вы думаете, с какой целью?
(Привить любовь к животным, чувство доброты, заботы) А что такое добро? (теплота, внимание, забота)
Посмотрим в Толковом словаре В.И.Даля определение этого понятия (сердолюбие, сочувствие, любовь, готовность сделать добро, жалостливый) Добро - все положительное, хорошее, полезное.
- Какого человека называют добрым?
( Того, кто приходит на помощь в трудную минуту, кто помогает тем, кто попал в беду, не ожидает взамен благодарности)
- Работа в парах
- Советуясь в паре, запишите слова, которые ассоциируются со словом "добро". (Солнце, свет, мир, мама, любовь, нежность, счастье, жалость)