Учитель и репетитор — их роль в качественной подготовке ученика

Учитель является частью общей системы образования с ее преимуществами и недостатками. Он зажат рамками программы, учебных часов и количеством учеников. Он способен обеспечить качественные знания только той части учеников, которые более способны к обучению, более мотивированы и те, которые качественно дома выполняют домашнее задание.

Учитель и репетитор — их роль в качественной подготовке ученика. Учитель является частью общей системы образования с ее преимуществами и недостатками. Он зажат рамками программы, учебных часов и количеством учеников. Он способен обеспечить качественные знания только той части учеников, которые более способны к обучению, более мотивированы и те, которые качественно дома выполняют домашнее задание. Остальные ученики выпадают из школьной программы, не успевают за остальными. У учителя физически нет возможности во временном пространстве рабочих часов изыскать возможность дополнительно позаниматься с отстающими детьми. Преимуществом общего обучения является его доступность, вовлеченность в процесс новых разработок в сфере образования, наличие готового дидактического метериала. Репетитор нацелен на конечный результат. Он может использовать методы, которые выходят за границы учебных методик, строит свой, гибкий график работы с учетом возможностей и способностей ученика. Репетитор может учить разных детей разными способами и методическими приемами, теми - которыми именно данный ученик способен усвоить материал. Кроме того, у репетитора изначально существует заинтересованость в успешном результате своей деятельности, от этого напрямую зависит его заработок.