Углекислый газ – знакомый незнакомец

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 423»

Исследовательская работа на тему:

«Углекислый газ – знакомый незнакомец»

Выполнил: ученик 1 А класса

Тетдоев Константин

Руководитель проекта: Кузнецова Оксана Сергеевна

Москва, 2023

I Введение

На уроках окружающего мира мы узнали, что все живые организмы на Земле дышат воздухом. Воздух – это смесь газов, один из которых - углекислый газ. Углекислый газ – это знакомое всем вещество. Он не имеет цвета и запаха. Принято считать, что углекислый газ очень вреден для человека, особенно его много в больших городах, таких как Москва.

Изучение углекислого газа в современном мире очень актуально, потому что мы – жители мегаполиса должны знать, каким воздухом дышим, и как это влияет на наше здоровье.

Нас заинтересовали вопросы: из чего он состоит? Какие еще свойства имеет? Как углекислый газ образуется и можно ли получить его в условиях школьной лаборатории? Какие опыты с ним можно провести? Где человек применяет углекислый газ? Все ли одноклассники знают о нем?

Гипотеза: Я предполагаю, что углекислый газ необходим на земле человеку и в природе, но избыток углекислого газа может нанести вред как человеку, так и природе.

Цель работы: изучить особенности углекислого газа, его значение в природе и для человека.

Задачи:

1. Познакомиться с понятием «углекислый газ».

2. Изучить литературу и собрать информация про углекислый газ.

3. Найти взаимосвязь углекислого газа и человека.

4. Провести опыты по выделению углекислого газа в воздух.

5. Сделать выводы и разработать рекомендации

Объект исследования: углекислый газ.

Предмет исследования: влияние углекислого газа на человека и природу.

II Теоретическая часть

Среди множества газов на земле есть один, без которого мы не можем обойтись. Это углекислый газ. Он входит в состав атмосферы, которая окутывает нашу планету. Если мы загрязняем воздух продуктами горения (сжигаем нефть, бензин, уголь), то в атмосферу выделяются газы. Один из них – углекислый газ, который в большом количестве вызывает глобальное потепление. Если его будет очень много, жизнь человека станет невозможна.

Но природа на Земле, если ей не вредить, устроена так, что сама все регулирует. Большую роль в этом играет растительность. Растения не могут обойтись без углекислого газа. Из воды и углекислого газа под действием солнца происходит сложный процесс фотосинтез, и растения синтезируют сахаристое вещество, которое называется глюкоза. Глюкоза используется для роста растения, из нее получается нектар. А избыток ее растение запасает в семенах и корнях.

Человек – часть природы, и для нас углекислый газ - естественный регулятор дыхания и кровообращения.

Углекислый газ состоит из одного атома углерода и двух атомов кислорода.

В чистом виде углекислый газ имеет такие свойства. Посмотрим их в таблице 1.

Таблица 1.

В чистом воздухе углекислого газа три сотых процента. Это очень маленькая концентрация.

Я решил проверить вышеперечисленные свойства воздуха и сделать вывод, вреден углекислый газ в нашей жизни или полезен?

III Практическая часть

Эксперимент 1. Углекислый газ тяжелее воздуха и не поддерживает горение.

Для опыта мне понадобились: уксус, сода, два стакана, свечи, спички или зажигалка. Опыт я проводил вместе с родителями дома и с учителем в классе, соблюдая все меры техники безопасности!
Я узнал, что при взаимодействии соды и уксуса (щелочи и кислоты) соль выпадает в осадок и выделяется углекислый газ в чистом виде.

Мы насыпаем соду в первый стакан и в него же добавляем уксус. Поджигаем свечи. Аккуратно "переливаем" из первого стакана полученный газ во второй стакан. "Выливаем" газ из второго стакана на горящие свечи.

Итог: при гашении соды уксусом выделяется углекислый газ СО₂, который не поддерживает горение. Этот газ тяжелее воздуха и в итоге он заполняет весь стакан, вытесняя оттуда воздух. Свечи горят, благодаря доступу кислорода. Но когда мы "льем" углекислый газ на свечи, они тухнут.

На примере этого эксперимента я показал, как углекислый газ используют в углекислотных огнетушителях.

Эксперимент 2. Углекислый газ тяжелее воздуха.

Берем воздушный шарик, аккуратно надеваем на горлышко бутылки с сильногазированной водой. При открытии бутылки газ попадает в шарик, и он начинает надуваться. После того, как перестанет выделяться газ, снимаем шарик с горлышка и завязываем. Углекислый газ тяжелее воздуха, поэтому надутый таким газом воздушный шарик сам не взлетит вверх.

Вывод: Углекислый газ тяжелее воздуха.

Эксперимент 3. В эксперименте № 3, продолжительностью 2 учебные недели, я решил выяснить влияние углекислого газа на человека. Мне помог учитель и одноклассники.

Я узнал, что ppm – единица измерения концентрации CO2 в воздухе. Я взял электронный прибор для измерения уровня концентрации углекислого газа в классе, составил таблицу и начал наблюдать.

Я делал замеры уровня углекислого газа в классе три раза в день:

1. Утром после проветривания в 8.00

2. На большой перемене в 10.00

3. После окончания уроков в 13.50.

Вот какие результаты я получил. В течение всего месяца уровень углекислого газа не превышал допустимую норму и не повышался выше. 500 единиц. С чем это может быть связано?

Во-первых, здание нашей школы удалено от перегруженных высокоскоростных трасс. Во-вторых, школу окружают деревья и Терлецкий лесопарк, что создает естественный микроклимат. В-третьих, в нашем корпусе ежедневно проводится влажная уборка и проветривание помещение, что повышает уровень кислорода и снижает уровень углекислого газа в воздухе. Внимание! Углекислый газ в школьном классе повышает заболеваемость и снижает успеваемость учащихся. Я заметил, что концентрация углекислого газа (СО2) в воздухе классной комнаты может увеличиться в несколько раз к концу занятия. Я предлагаю вам сейчас измерить концентрацию углекислого газа в помещении. Если уровень повышен, после конференции необходимо проветрить класс.

Заключение

На Земле много углекислого газа. Он необходим нашей планете, так как защищает ее от переохлаждения ночью и перегрева днем. Но количество углекислого газа должно быть оптимальным, чтобы планета не страдала от парникового эффекта. В промышленности и в быту люди тоже применяют углекислый газ. Я провел три эксперимента и могу сделать выводы:
1. Углекислый газ необходим для поддержания жизни планеты и человека.

2. Он приносит людям немало практической пользы.

3. Углекислый газ - не токсичен - не взрывоопасен -абсолютно безвреден для людей

Моя гипотеза подтвердилась. Углекислый газ необходим на земле человеку и в природе, но избыток углекислого газа может нанести вред как человеку, так и природе.

Мы с учителем разработали памятки по гигиене воздуха в классе и предлагаем вам ознакомиться. Спасибо за внимание.