Уголок "Эколята- Молодые защитники природы"

Комсомольский муниципальный район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

сельского поселения «Село Пивань»

Рыжкова Надежда Владимировна

Стенд, уголок Эколят и Молодых защитников природы»

«Природа так обо всем позаботилась, что повсюду находишь чему учиться»

Леонардо да Винчи

Современная педагогика призвана воспитывать новое поколение, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Особую роль в экологическом образовании и воспитании занимает период младшего школьного возраста, когда закладываются основы мировоззрения человека, формируется его отношение к окружающему миру.

МБОУ СОШ № 1 сельского поселения «Село Пивань» является начальным звеном системы образования. Мы формируем у детей первичное представление об окружающем мире, экологической культуре, культуру природолюбия, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству, через участие в различных конкурсах, сетевых проектах.

Узнав о краевом конкурсе стендов, уголков «Эколята – молодые защитники природы» решила принять участие. Мои ученики откликнулись и помогали создавать стенд в живописном месте нашего класса. В классе много цветов, ребята сами ухаживают за ними, поливают, подкармливают (настаивают воду с кожурой от бананов), убирают желтые или опавшие листочки.

Свое объединение назвали «Спасатели». Спасатели – это люди, которые оказывают помощь, нуждающимся. Природа – это над дом, нуждающийся в нашей заботе, уходе и бережном отношении. Наш девиз: «Родной Хабаровский наш край, изучай и охраняй!». Подружиться с природой и полюбить её помогут нам весёлые сказочные герой Эколята – друзья и помощники Природы. Они живут в лесу и знают о нём все.

Ребята с помощью Шалуна сделали раздел «Будь природе другом!». В этом разделе, ребята рассказывают с помощью рисунков о правилах поведение в лесу. В следующем разделе «Шаги в науку», ребята приставили исследовательские работы «Раздели отходы - спаси природу» и «Сдай батарейку – спаси Природу». Раздел плавно переход в другой «Наше творчество», где ребята продемонстрировали Умнице свои рисунки на тему «Золотая осень» и показали фотоколлажи: «Экскурсия в осенний лес», «Мы- волонтеры», «Наши работы из природного материала».

Ребята наблюдают ежедневно за погодой и отмечают её состояние на плакате с занесением в альбом «Какая сегодня погода». Помогает наблюдать за погодой, Ёлочка.

Обнаружив следы неизвестного животного, ребята познакомились с рассказом Шалуна о хозяине Дальневосточной тайги- тигре. В разделе представлена интересная информация о тигре. Стихотворения о тигре. Информационная статья «Тигриною тропою».

Стенд получился ярким, красивым и познавательным. Ребята с других классов знакомятся с информацией.

В этом 2018-2019 учебном году запланированы следующие мероприятия по экологическому воспитанию учеников начальной школы:

1. Озеленение школьных кабинетов

2. Конкурс рисунков на асфальте по экологии «Живущие рядом».

3. Участие в городском, областном фотоконкурсе, посвященные экологической теме

4. Экологическая акция «Мусору нет!»

5. Познавательное мероприятие «Тигриной тропой»

6. Конкурс стенгазет и плакатов, кроссвордов "Мой Родной, Хабаровский край»

7. Конкурс чтецов «Родные просторы»

8. Викторина «Эти забавные животные»

9. Акции «Покормите птиц», «Первоцвет», «Сдай батарейку»

10. Экологическая игра по станциям «Тропинки здоровья»

11. Выставка поделок из природного материала

12. Игра- путешествия «Сказочный лес»

13. Экологическая выставка с обзором литературы «Судьба природы – наша судьба»

14. Распространение листовок «Не рубите, ЕЛЬ», «Берегите природу!»

С помощью стенда проведено познавательное мероприятие «Тигриной тропой»

Цель: формирование знаний о обитателе фауны родного края.

Задачи: Познакомить обучающихся, с хозяином тайги – тигром, его повадками, ареалом обитания, узнать интересное о нем.

Добрый день, друзья! Сегодня наше мероприятие посвящено грациозному хищнику обитаемому в нашем крае. Догадались, о каком хищнике пойдет речь? Нет. Послушаем моих помощников, эколят.

Длинный коготь, острый клык,

Лютый нрав и грозный рык…
Лишь чуть-чуть, совсем немножко
Схож с домашней рыжей кошкой.
Он огромен и усат,
Мех роскошный полосат.
Все движенья очень ловки,
Поддаётся дрессировке.
С ним на воле не до игр.
Что за хищник это? Тигр.
Ж. Синючкова

Молодцы!

Тигр (лат. Panthera tigris) — хищник класса млекопитающие, типа хордовые, отряда хищные, семейства кошачьи, рода пантеры, подсемейства большие кошки. Свое название он получил от древнеперсидского слова tigri, что означает “острый, быстрый”, и от древнегреческого слова “стрела”.

Посмотрите, что приготовили нам эколята! (маска тигра для каждого ребенка) Ребята, давайте представим себе, что мы тигры. Представили?

Посмотрите внимательно по сторонам, вверх, вниз. Что увидели? Следы. А чьи это следы? Тигра! Я предлагаю пойти по следам. Вы согласны со мной! Вперед! Смотрите, куда нас завели следы? В лес. А, как называются деревья, в лесу в котором мы с вами оказались. (Ребятам предлагаются листья). Определите по листьям, названия деревьев в лесу.

Ребята, а как по лесу пробирается тигр? Предположение ребят.

Тигр по лесу движется бесшумно, тихо, старается не наступить на ветки. Тигры ходят по своим тропам. Предлагается игра «Тропою тигра». Посмотрите, у нас тропинка, засыпанная ветками. Вам надо пройти по тропинке, не наступая на ветки. Кто наступит на ветку выбывает из игры.

Тигр – грациозное животное. Движется по лесу очень тихо, но тигру помогает маскироваться камуфляжный костюм. В окраске тигров, живот гораздо светлее, а порой и вовсе белые. Исключительной красотой тигр обязан темно-коричневым или абсолютно черным полосам, расположенным по всему телу. Полосы тигра имеют характерные заостренные окончания, иногда раздваиваются, затем вновь соединяются. Обычно у животного имеется более 100 полос. Длинный хвост, покрытый кольцами полосок, на конце всегда имеет черный цвет. Полосы тигра расположены уникально, как отпечатки пальца человека, и служат зверю отличным камуфляжем.

В нашем крае обитает: Амурский (Уссурийский) тигр – самый крупный и малочисленный вид. Окрас амурского тигра оранжевый с белым животом, шерсть густая. Длина тела самцов достигает 2,7 – 3,8 метров. Вес амурского тигра самца составляет 180-220 кг. Высота амурского тигра в холке равна 90-106 см. Популяция уссурийских тигров, насчитывающая примерно 500 особей. Амурский тигр занесен в Красную книгу России.

Посмотрите, ребята! Опять следы! Вперед. Смотрите, где мы? Следы привели нас к стенду. Ребята читают стихотворение про тигра и бурундука. Знакомятся с информацией о тигре «Это интересно». Учитель предлагает каждому ученику прочитать интересный факт о тигре.

Ребятам предлагается разгадать кроссворд «Тигр».

Вот мы и прошли Тигриную тропу. Что узнали? Какое задание было самым интересным? Понравилось путешествие?

Если вы узнали много интересного и познавательного о нашем герое, то прикрепите к доске зеленые следы.

Если вы узнали немного интересной и познавательной информации о нашем герое, то прикрепите к доске желтые следы.

Если вы не узнали ничего интересного и познавательного о нашем герое, то прикрепите к доске красные следы.

Спасибо за внимание!

Стенда «Эколята – молодые защитники природы» носит просветительскую и информационную функцию, имеет эколого – эстетическое значение: формирование видение красоты природы, развитие творческого воображения обучающихся. Способствует проектно- исследовательской деятельности учащихся, посвященной темам: «Родной край», «Обитатели флоры и фауны», «Защитим планету –Земля» и т.д.

Ребята, вовремя совместной работы над стендом сдружились. Появилось много интересных идей и замыслов.

Спасибо Вам за конкурс!