Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: «Таным» «Шығармашылық»

Пән:Жаратылыстану,аппликация

Өтпелі тақырып: «Мен және қоршаған орта »

Тақырыбы:Менің  айналам,коғалдағы балапан

Мақсаты:

-Тәрбиелік: Балалардың айналасындағы адмдармен тату болуға тәрбиелеу.

Жануарларға деген сүйіспеншілік сезімге  тәрбиелеу.

-Дамытушылық: : Балалардың және айналасындағы адамдар арасында қатынастары туралы білімін кеңейту.

Қайшы  және қағазбер жұмыс жасау ережелерін нығайту,бұрыштарын қиюды бекіту.Пішіндер мен бөліктерін ұқыпты желімдеуге тәрбиелеу.

-Оқыту: Қоршаған орта ерекшелігі туралы түсінігін  айтып беруге үйрету.

Мәнерлі бейне мен жапсыру әрекеттерінің сюжетін құруда, эстетикалық талғамын қалыптастыру.

Педагогикалық технологиялар:ойын

Ресурстармен  қамтамасыз ету: суреттер,қылқалам,үлгі,түсті қағаз,қайшы,қарандаштар

Билингвалдық компонент:табиғат природа,балапан цыпленок

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі


Білім беру саласы: «Таным» «Шығармашылық»

Пән:Жаратылыстану,аппликация

Өтпелі тақырып: «Мен және қоршаған орта »

Тақырыбы:Менің айналам,коғалдағы балапан

Мақсаты:

-Тәрбиелік: Балалардың айналасындағы адмдармен тату болуға тәрбиелеу.

Жануарларға деген сүйіспеншілік сезімге  тәрбиелеу.

-Дамытушылық: : Балалардың және айналасындағы адамдар арасында қатынастары туралы білімін кеңейту.

Қайшы және қағазбер жұмыс жасау ережелерін нығайту,бұрыштарын қиюды бекіту.Пішіндер мен бөліктерін ұқыпты желімдеуге тәрбиелеу.

-Оқыту: Қоршаған орта ерекшелігі туралы түсінігін айтып беруге үйрету.

Мәнерлі бейне мен жапсыру әрекеттерінің сюжетін құруда, эстетикалық талғамын қалыптастыру.

Педагогикалық технологиялар:ойын

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер,қылқалам,үлгі,түсті қағаз,қайшы,қарандаштар

Билингвалдық компонент:табиғат природа,балапан цыпленок

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

 I.Ұйымдастырушылық кезеңі:Арайланып таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды таңымыз,

Жарқырайды күніміз.

Балалар бізге хат келіпті.Кәне оқып көрейік.Сәлеметсіңдер ме,балалар!

Бұл Әмина әжелерін болады.Мен сендерді ауылға шақырамын.Сендерге ауылдың табиға ты туралы айтып,таныстырамын.

II. Негізгі бөлім:

Балалар автобусға отырып ауылға келеді.Балаларды әже қарсы алды.Әже балаларды ауылдың табиғатымен таныстырды.Ауылда ағаштар,үй жануарлары,үй құстары бар екен.

Ауылдың табиғаты таза болады екен.Өйткені ауылда көліктер аз.Әр үйде бақша бар.Онда көкөністер өсіріледі екен.Енді бәріміз үй құстарының тұратын жеріне барайық.Балалар не көріп тұрсыңдар?(балалар жауап береді)

Үй құстарының қандай пайдасы бар,олардан не алады?

Дұрыс айтасыңдар,жұмыртқа,жүні,етін пайдаланымыз.

Олардан өнім алатын болғандықтан адамдар күтіп,бағады.

Балалар әжелеріне рахмет айтындар.Ол сендердің ауылдың табиғатымен таныстырды ғой.

Енді өз тобымызға барайық.Топға оралу.

Балалар ауылда сендер не көрдіңдер?(балалардың жауабы)

Құстың баласын қалай атаймыз.(балапан)

Әрі қарай жаңағы көрген балапандарымызды еске түсіріп балапан жасап,жапсырамыз.

Жапсыру жолын түсіндіру,көрсету.

Сергіту сәті:Кәне қанат жазайық,

Құс болып ұшып алайық.

Ұшып,ұшып алайық,

Қайта жерге қонайық

Балалар орындарына отырып жұмыс жасайды.

Д.о: «Атын ата»балалар ойынға қатысады.

Табиғат заттарын атау.


Қорытынды: Сұрақ жауап арқылы қорытындылау.Балалардың жұмысын мадақтау.





Скачать

© 2018, 127 4

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас