СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Умножение числа 2 и на 2.Закрепление.

Нажмите, чтобы узнать подробности

конспект урока по математике "Умножение числа 2 и на 2.Закркпление".

Просмотр содержимого документа
«Умножение числа 2 и на 2.Закрепление.»

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 2. УМНОЖЕНИЕ НА 2

Цели: закреплять знание учащимися табличных случаев умножения числа 2 и умножения на 2; формировать умение учеников находить частное, опираясь на произведение; продолжать работу над задачами, которые решаются действием деления.

познавательные: составлять и использовать таблицы умножения и деления на 2; строить математические высказывания; осуществлять анализ объектов и устанавливать аналогии и взаимосвязи.

коммуникативные: участвовать в диалоге, формулировать собственную позицию, слушать и понимать других; сотрудничать при работе в паре, контролировать действия партнера.

регулятивные: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

личностные: формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи; высказывать собственные суждения и давать им обоснования; владеть элементарными приемами самооценки результатов деятельности.

Ход урока

1.Организационный момент.

Мы урок наш начинаем,

Всем удачи пожелаем.

Вы друг друга поддержите

Постарайтесь, не ленитесь.

2. Актуализация знаний

1)Устный счет.

1. Ребусы.

5* 8* *4 *8

*4*3*7**

45 66 1* 35

2) Задачи.

В группе детского сада было 13 мальчиков, а девочек на 3 меньше. Сколько детей в группе?

На площадке играли 8 девочек, а мальчиков на 2 больше. Сколько детей играли на площадке?

3)работа над примерами

4)Игры

3.Работа по теме урока

-работа по учебнику стр 82

Пр 1 (по цепочке)

З 2



6:3=2 (м)


6:3=2(ябл)

Пр 4 (сам-но)

4. Закрепление

Самостоятельная работа.

Учащиеся находят значения выражений в задании 5 (с. 82 учебника, часть 2).

Самопроверка.

5. Итог урока.

– Что нового узнали?

– Всё ли было понятно?

– Оцените свою работу.

6.Д.З.задача 3 стр 82