СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Умножение на число 1

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку математики по теме "Умножение на число 1". Устный счет и закрепление новых знаний.

Просмотр содержимого документа
«Умножение на число 1»

Умножение числа 1 на однозначные числа УМК «Перспективная начальная школа» 2 класс МОУ СШ № 113 г.Волгоград Учитель: Сахнова Юлия Александровна

Умножение числа 1 на однозначные числа

УМК

«Перспективная начальная школа»

2 класс

МОУ СШ № 113 г.Волгоград

Учитель: Сахнова Юлия Александровна

Решить задачу   Во дворе поровну жёлтых и красных скамеек. Жёлтых – 3 скамейки. Сколько красных скамеек во дворе? Сколько жёлтых и красных скамеек во дворе?

Решить задачу

  Во дворе поровну жёлтых и красных скамеек. Жёлтых – 3 скамейки.

  • Сколько красных скамеек во дворе?
  • Сколько жёлтых и красных скамеек во дворе?
Найдите «лишнее» число в каждом ряду:   а) 2, 6, 7, 13, 8, 5;    г) 37, 58, 92, 67, 88, 100; б) 18, 12, 3, 29, 45, 38;   д) 88, 22, 77, 33, 58, 55; в) 10, 20, 30, 36, 40, 50;   е) 74, 58, 43, 60, 21, 92.

Найдите «лишнее» число в каждом ряду:

а) 2, 6, 7, 13, 8, 5; г) 37, 58, 92, 67, 88, 100;

б) 18, 12, 3, 29, 45, 38; д) 88, 22, 77, 33, 58, 55;

в) 10, 20, 30, 36, 40, 50; е) 74, 58, 43, 60, 21, 92.

Проверь себя!   а) 2, 6, 7, 13 , 8, 5;    г) 37, 58, 92, 67, 88, 100 ; б) 18, 12, 3 , 29, 45, 38;   д) 88, 22, 77, 33, 58 , 55; в) 10, 20, 30, 36 , 40, 50;   е) 74, 58, 43, 60 , 21, 92.

Проверь себя!

а) 2, 6, 7, 13 , 8, 5; г) 37, 58, 92, 67, 88, 100 ;

б) 18, 12, 3 , 29, 45, 38; д) 88, 22, 77, 33, 58 , 55;

в) 10, 20, 30, 36 , 40, 50; е) 74, 58, 43, 60 , 21, 92.

Игра «Светофор»   -Разность чисел 12 и 8 равна 2. -Сумма чисел 8 и 7 равна 15. -Если 10 увеличить на 6, то получится 16. -Если 15 уменьшить на 7, то получится 9. -8 меньше 12 на 5. -1 дм больше 1 см. -В 1 м 90 см. -В 1м 100 см.

Игра «Светофор»

-Разность чисел 12 и 8 равна 2.

-Сумма чисел 8 и 7 равна 15.

-Если 10 увеличить на 6, то получится 16.

-Если 15 уменьшить на 7, то получится 9.

-8 меньше 12 на 5.

-1 дм больше 1 см.

-В 1 м 90 см.

-В 1м 100 см.

Устный счёт.  Расшифруйте слово 13+17 52+8 м н 25+5 н и 24+56 у о 25+25 14+6 63+7 ж 14+26 е е 20 60 30 50 70 40 30 80 40

Устный счёт.

Расшифруйте слово

13+17

52+8

м

н

25+5

н

и

24+56

у

о

25+25

14+6

63+7

ж

14+26

е

е

20

60

30

50

70

40

30

80

40

Что такое умножение? Это УМНОЕ сложение. Ведь умней – умножить раз, Чем слагать всё целый час. Умножения Таблица Всем нам в жизни пригодится. И недаром названа УМНОжением она!

Что такое умножение?

Это УМНОЕ сложение.

Ведь умней – умножить раз,

Чем слагать всё целый час.

Умножения Таблица

Всем нам в жизни пригодится.

И недаром названа

УМНОжением она!

Тема: Умножение числа 1 на однозначные числа

Тема:

Умножение числа 1 на однозначные числа

Цели урока: Повторить Узнать новое Закрепить Проверить усвоение нового

Цели урока:

  • Повторить
  • Узнать новое
  • Закрепить
  • Проверить усвоение нового

1∙ 1 =1

1∙ 1 =1

1 + 1 = 1∙ 2 =2

1 + 1 = 1∙ 2 =2

1 + 1 + 1 = 1∙ 3 =3

1 + 1 + 1 = 1∙ 3 =3

1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 4 =4

1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 4 =4

1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 5 =5

1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 5 =5

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 6 =6

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 6 =6

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 7 =7

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 7 =7

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 8 =8

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1∙ 8 =8

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1= 1∙ 9 =9

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1= 1∙ 9 =9

Заполни таблицу умножения на 1 1∙1=1 1∙2=2 1∙3=3 1∙4=4 1∙5=5 1∙6=6 1∙7=7 1∙8=8 1∙9=   9

Заполни таблицу умножения на 1

1∙1=1

1∙2=2

1∙3=3

1∙4=4

1∙5=5

1∙6=6

1∙7=7

1∙8=8

1∙9=   9

Физминутка

Физминутка

Закрепление Впиши в таблицу пропущенные числа, используя « Таблицу умножения » 1-й множитель 2-й множитель 1 1 Значение произведения 7       1 9 4 4 3 1       1 5 8 1 8  

Закрепление

Впиши в таблицу пропущенные числа, используя « Таблицу умножения »

1-й множитель

2-й множитель

1

1

Значение произведения

7

 

 

 

1

9

4

4

3

1

 

 

 

1

5

8

1

8

 

Проверь себя Впиши в таблицу пропущенные числа, используя « Таблицу умножения » 1-й множитель 2-й множитель 1 1 Значение произведения 7 1     9   7 1 9 4 4 3 1 1    3 5   1 5 8 1 8   1

Проверь себя

Впиши в таблицу пропущенные числа, используя « Таблицу умножения »

1-й множитель

2-й множитель

1

1

Значение произведения

7

1  

  9

  7

1

9

4

4

3

1

  3

5  

1

5

8

1

8

  1

 Вычисли значения выражений    1 ∙ (78-75) (42+12) ∙ (99-98)  (16-10) ∙ 1 (31+20) ∙ (64-63)  1∙ (96-94) (34-17) ∙ (20-20)

Вычисли значения выражений

1 ∙ (78-75) (42+12) ∙ (99-98)

(16-10) ∙ 1 (31+20) ∙ (64-63)

1∙ (96-94) (34-17) ∙ (20-20)

 Проверь себя    1∙ (78-75)=3 (42+12)∙(99-98)=54  (16-10) ∙1=6 (31+20)∙(64-63)=51  1∙ (96-94)=2 (34-17)∙(20-20)=0

Проверь себя

1∙ (78-75)=3 (42+12)∙(99-98)=54

(16-10) ∙1=6 (31+20)∙(64-63)=51

1∙ (96-94)=2 (34-17)∙(20-20)=0

Сегодня на уроке… Я узнал… Я научился… Я повторил… Я закрепил… Мне было трудно… Я легко справился…

Сегодня на уроке…

  • Я узнал…
  • Я научился…
  • Я повторил…
  • Я закрепил…
  • Мне было трудно…
  • Я легко справился…
Домашнее задание Учебник стр. 117 №3,4

Домашнее задание

Учебник стр. 117 №3,4