Обобщающий урок на тему: Умножение натуральных чисел и его свойства

Обобщающий урок на тему : «Умножение натуральных чисел и его свойства»

Провела :

Черивова П.М

:

Цели урока :

Обучающие: умножения натуральных чисел, применение рациональных приёмов вычислений. Продолжить работу над текстовыми задачами.

Развивающие: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание, развивать устную речь.

Воспитательные: воспитывать умение высказывать свою точку зрения, слушать ответы других, принимать участие в диалоге, формировать способность к позитивному сотрудничеству.

Литература

Проверка д/з

№ 422(а,б,в)

а) 1072

б) 102

в) 6321

• 1. Учебник Математика 5кл 1ч Н.Я. Виленкин: Мнемозина, 2011г

2.КИМ 5кл Л.П. Попова : ВАКО ,2011г.

3. Контрольные работы в новом формате 5 кл В.Л. Александрова, «Интеллект-Центр» 2013г

4. Дидактические материалы по математике 5кл А.С. Чесноков

72:3=

+26=

-15=

·2=

-19=

Решите уравнения

1) 35-х=17

2) 29+х=45

3) у-37=18

4) 90-у=62

Составьте выражение

Представь сумму в виде произведения:

Представь произведение в виде суммы:

122 + 122 + 122

19 + 19+ 19 + 19 + 19

с + с + с + с + с + с + с

(х – у) + (х – у)

Умножение натуральных чисел и его свойства

Сформулируй свойство.

От перестановки мест множителей произведение не меняется.

Умножение натуральных чисел и его свойства

При умножении любого числа на нуль всегда будет нуль

6

Сформулируй свойство.

11

78

123

При умножении любого числа на единицу всегда получаем это число

Умножение натуральных чисел и его свойства

В 17-ти этажном доме 2 подъезда. На каждом этаже 5 квартир. Сколько всего квартир в доме?

Умножение натуральных чисел и его свойства

23500

835 00

2700

Самостоятельная работа.

Вар.1 Вар.2

а) 483*2*5 а)25*86*4

б) 4*333*5 б)(402*125)*8

в) 50*(2*764) в)5*(111*2)

Ответы

• Вар.1 Вар.2
• а)4830 а)8600
• б)6660 б)402000
• в)76400 в)1110

Задача №407

Сколько времени Борис решал 6 уравнений, если на каждое уравнение ему требовалось 2 мин 30с?

• 2 мин переводим в сек= 120 сек
• 120+30=150 секунд на решение 1 урав
• 150*6=900 сек, переводим в мин= 15 минут
• ответ: 900с=15 мин

Подведение итогов

• Назовите тему сегодняшнего урока
• Зачем нужно знать свойства умножения?
• Сможете ли вы самостоятельно применять эти свойства?
• Как легче учить правила: по учебнику или по своим схемам?

Домашнее задание

№ 445(а,б) 447