Умножение числа 4.

1.закрепить умения записывать и выполнять умножение числа на 4; совершенствовать умение  решать задачи на умножение; 2. развивать сообразительность, логическое мышление, внимание, память, самостоятельность; способствовать развитию учащихся и активизировать их познавательную деятельность; 3. воспитывать чувство взаимопомощи, трудолюбие, развивать интерес к предмету.

Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука- Математика!

Чьи рисунки на окне, Как узор на хрустале? Щиплет всякого за нос Зимний дедушка …

• Что зимой мы любим делать?     
• В снежки играть,
• На лыжах бегать,
• На коньках по льду кататься,
• Вниз с горы на санках мчаться.

12 д е ка бр я . Кла сс ная р а бота.

Ручки в руки надо взять, Будем число мы писать. Что за число? Вы узнайте, Поскорее называйте

На крыльце сидит щенок, Греет свой пушистый бок. Прибежал ещё один И уселся рядом с ним. У кого ответ готов: Сколько лап щенков?

8

РЕФЛЕКСИЯ

Что понравилось на

уроке?

Чему научились?

Что было трудным?