Экономьте ваши силы и время с готовыми материалами учителя на каждый урок. Подходят для работы в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.03.2025 16:22

Шкребий Анна Алексеевна

учитель начальных классов

28 лет

5 329

11 511

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Краснодар

Специализация

Математика

Русский язык

Музыка

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Логопедия

Окружающий мир

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

«Умножение и деление».

Категория: Математика

01.06.2017 13:04

Тема: «Умножение и деление».

Цель:

Закрепить умение умножать и делить числа, решать задачи.

Задачи:

Совершенствовать вычислительные навыки.
Развивать познавательную активность, умение анализировать, сравнивать, классифицировать.
Воспитывать интерес к предмету.

Просмотр содержимого документа
««Умножение и деление».»

Класс: 3 «В»

Тема: «Умножение и деление».

Цель:

Закрепить умение умножать и делить числа, решать задачи.

Задачи:

Совершенствовать вычислительные навыки.
Развивать познавательную активность, умение анализировать, сравнивать, классифицировать.
Воспитывать интерес к предмету.

Познавательные УУД:

Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
Добывать новые знания;
Находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Регулятивные УУД:

Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
Проговаривать последовательность действий на уроке;
Уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

Личностные УУД:

осознание смысла учения и личной ответственности за будущий результат; готовность открыто выражать свою позицию на уроках;
умение оценивать собственную учебную деятельность.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Организационный момент	Здравствуйте ребята, меня зовут Анна Алексеевна. Присаживаетесь.	Готовятся к уроку.
Актуализация знаний	15 мая Классная работа Устный счет	Считаю устно.
Закрепление полученных знаний	В магазине на 6 полках стоит 42 машинки, поровну на каждой полке. Сколько машинок на 4 таких полках? В библиотеку привезли 340 книг. Из них 80 книг поставили на верхнюю полку, 100 книг — на среднюю, а остальные — на нижнюю полку. Сколько книг поставили на нижнюю полку? За 4 минуты браконьеры успевают спилить 48 деревьев. Сколько деревьев могут погубить браконьеры за 10 минут, если их не остановить? Через неисправный кран за 3 минуты вытекает 36 литров воды. Сколько литров воды утекут в землю за 10 минут, если кран вовремя не отремонтировать?	Решают на местах и один у доски.
Рефлексия Итог урока	Что узнали нового? Что было сложным? Что понравилось? Что не понравилось? Молодцы ребята, оценки получают…..
Домашнее задание	Страница 84 – 85 в рабочей тетради	Записывают