Упражнения для развития правильности чтения у младших школьников

Осеева «Собака яростно лаяла»

1. Прочитай чистоговорку, выделяя слоги.

Шо – шо - шо – с другом очень хорошо,

Ши – ши – ши – с ним играю от души,

Шу – шу – шу – ему хвостик расчешу,

Ша – ша – ша – стала шёрстка хороша,

Ше – ше – ше – зря не лает он уже.

Что это за друг такой?

2. Прочитай слова сначала по слогам, а затем полностью.

я-ро-стно – яростно

при-па-да-я – припадая

на пе-ре-дни-е – на передние

при-жа-вшись – прижавшись

взъе-ро-ше-нный – взъерошенный

ра-скры-вал – раскрывал

не-по-да-лё-ку – неподалёку

по-спе-шно – поспешно

о-то-гна-ла - отогнала

у-ди-ви-лись – удивились

3. Кто из ребят допустил ошибку при чтении текста?

Петя: Собака яростно лаяла, прилипая на передние лапы

Егор: Она отодрала собаку и сердито крикнула.

И. Токмакова «Купите собаку»

1. Прочитайте скороговорку, выделяя звук «щ».

Два щенка щека к щеке

Грызли щётку в уголке.

2. Прочитайте слова из первого столбика хором по слогам.

Закрой ручками первый столбик. Прочитай шёпотом слова из второго столбика.

3. Прочитай слова. Скажи, чем они различаются.

Передумал-продумал-придумал

Займёт-зайдёт

Перешёл-пришёл-прошёл

Купили-скупили

Чтобы-чтоб

Сгрызёт-грызёт

Видал-видел

Скажи, какие слова встретились в произведении «Купите собаку»?

М. Пляцковский «Цап Царапыч»

1. Прочитай скороговорку, выделяя слог «ца».

Целый чан у цапли чая

Цапля-друг гостей встречает.

2. Прочитай сначала по слогам, а потом целым словом.

• Прочитай все слова, в которых первый слог ударный.

• Прочитай все слова, в которых второй слог ударный.

• Прочитай все слова, в которых третий слог ударный.

Ца-ра-пыч - Царапыч

Жи-лец – жилец

Квар-тир-ный - квартирный

Боль-шой - большой

Смир-ный - смирный

Не-спро-ста - неспроста

Ца-ра-пы-чем - Царапычем

На-сту-пи - наступи

Уз-на-ешь - узнаешь

По-че-му – почему

3. Кто из ребят допустил ошибку при чтении текста?

Петя: Царапыч – это кот,

Наш жилец квартирный.

Егор: Он давно у нас живёт,

Он больной и смирный.

5