Упражнения для развития движений рук

I.Упражнения для развития движений рук.

Цели и задачи:

1.Развитие мелких, тонких, дифференцированных движений пальцами и кисти руки.

2.Развитие речи повышение работоспособности коры головного мозга.

Возраст обучающихся: 7-9 лет.

• прижать ладони и пальцы обеих рек друг к другу, поочередно (под счет) разводить пальцы (от мизинца к большому) и наоборот;

• скрестить пальцы («замок»), расставить пальцы («солнечные лучи»);

• поочередно сгибать пальцы правой руки, начиная с большого пальца;

• выполнять то же самое упражнение, только сгибать пальцы, начиная с мизинца;

• согнуть пальцы правой руки в кулак, поочередно выпрямлять их, начиная большого пальца;

• выполнять то же упражнение, только выпрямлять пальцы, начиная с мизинца;

• выполнять два предыдущих упражнения пальцами левой руки;

• кончик большого пальца правой руки поочередно (под счет) касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца («пальчик здоровый)

• то же упражнение выполнять пальцами левой руки;

• то же движения производить одновременно пальцами правой и левой руки;

• пальцами правой руки дотрагиваются до пальцев левой руки - поочередно («здороваются», сначала большой палец с большим, указательный с указательным и так далее.

• выпрямить указательный палец правой руки и вращать им («оса»);

• те же движения производить указательным пальцем левой руки;

• те же движения производить одновременно указательными пальцами обеих рук («осы»);

• вытянуть вверх указательный и средний пальцы правой руки, а кончики безымянного пальца и мизинца соединить с кончиком большого пальца («зайчик»);

• то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук («зайцы»).