СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок 26 Числовой отрезок

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация является сопровождением к учебнику математики Т.Е.Демидовой С.А.Козловой УМК "Школа 2100". На уроке ученики знакомятся с понятием "числовой отрезок". С помощью числового отрезка учатся складывать и отнимать 1. Закрепляются знания о ломаной линии. 

Просмотр содержимого документа
«Урок 26 Числовой отрезок»

Числовой отрезок Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классов МКОУ СОШ №2 г.Нефтекумск

Числовой отрезок

Королёва Ирина Николаевна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №2

г.Нефтекумск

Устный счёт

Устный счёт

Возле грядки 2 лопатки, Возле грядки два ведра. Сколько всего орудий труда? 2 + 2 = 4

Возле грядки 2 лопатки,

Возле грядки два ведра.

Сколько всего орудий труда?

2 + 2 = 4

Четверо лягушат на песочке в ряд лежат. Одному из братцев захотелось искупаться. Остальным же не охота прыгать снова в то болото. Сколько лягушат осталось лежать? 4 – 1 = 3

Четверо лягушат на песочке в ряд лежат.

Одному из братцев захотелось искупаться.

Остальным же не охота прыгать снова в то болото.

Сколько лягушат осталось лежать?

4 – 1 = 3

3 пушистых кошечки Улеглись в лукошечке. Тут ещё один примчался. Сколько братцев, стало? 3 + 1 = 4

3 пушистых кошечки

Улеглись в лукошечке.

Тут ещё один примчался.

Сколько братцев, стало?

3 + 1 = 4

+1

+1

-1

-1

2 1 1 3 1 2 1 4 1 3

2

1

1

3

1

2

1

4

1

3

3 1 2 4

3

1

2

4

Начерти фигуру у которой будет 4 звена и 5 вершин. . . . . Начерти фигуру у которой будет 4 звена и 4 вершины. . . . . .

Начерти фигуру у которой будет 4 звена и 5 вершин.

.

.

.

.

Начерти фигуру у которой будет 4 звена и 4 вершины.

.

.

.

.

.