Урок 30. Механизм и регуляция дыхания. Охрана воздушной среды

Урок биологии человека – 8 класс

Механизм вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды

Разработан преподавателем биологии: Колесниковой Л.А.

По предложенной таблице расскажите о механизме внешнего дыхания.

Этапы

Структуры, обеспечивающие дыхание

Вентиляция легких

Механизм дыхания

Органы дыхания

Газообмен в легких

Межреберные мышцы

Альвеолы легких

Чередование процессов вдоха и выдоха

капилляры

Диафрагма

За счет разности парциального давления – диффузия газов

Вдох: сокращение межреберных мышц и диафрагмы

Выдох: расслабление межреберных мышц и диафрагмы

По предложенной таблице расскажите о транспорте газов.

Структуры, обеспечивающие дыхание

Механизм дыхания

Органы кровообращения

Образуется обратимое соединение

HbO 2 и HbCO 2

75% СО 2 передается кровью в виде Na 2 CO 3 и K 2 CO 3

По предложенной таблице расскажите о механизме внутреннего дыхания.

Этапы

Структуры, обеспечивающие дыхание

Газообмен в тканях

Механизм дыхания

Капилляры

Клеточное дыхание

Клетки тела

Клетки тела

Диффузия газов за счет разницы давлений

Аэробное дыхание:

C 6 H 12 O 6 + 6O 2 ® 6CO 2 + 6H 2 O + 38АТФ

Анаэробное дыхание:

C 6 H 12 O 6 ® 2C 2 H 6 O 3 + 2АТФ

Короткое время может обходиться без О 2

По предложенной схеме расскажите о жизненной емкости легких (ЖЕЛ).

Общая емкость легких

Дыхательный объем

(около 0,5 л)

Остаточный

объем

(1,0 - 1,5 л)

Резерв

Резерв

выдоха

вдоха

(1,5 - 2,5 л)

(1,0 - 1,5 л)

ЖЕЛ

• Отчего зависит ЖЕЛ?
• Для чего измеряют ЖЕЛ?

Дайте обоснованный ответ!

• Опыт 2. Попробуйте задержать дыхание, блокируя выход из дыхательных путей, и сократить мышцы живота и груди.

• Опыт 1. Попробуйте вдохнуть (или выдохнуть) так, чтобы диафрагма и грудные мышцы не сокращались.

• Положение диафрагмы изменится, но почему воздух в легкие не поступает и не выходит из них?

• Почему это невозможно?

Расскажите о регуляции дыхания по предложенным схемам:

Нервная регуляция

Нервная

Гуморальная

Непроизвольная (Дыхательный центр продолговатого мозга)

Произвольная

(Кора больших полушарий)

Замедляет

Ускоряет

Низкое давление

Высокое давление

Чихание и кашель

пыль

пахучее вещество

Раздражение слизистой оболочки

кратковременная остановка дыхания, смыкание голосовой щели

Чихание и кашель выполняют защитную функцию

Давление воздуха увеличивается

Поток воздуха,

характерный звук

Слизь, раздражители слизистой оболочки

Дольше всех чихала Д. Гриффитс. Она начала чихать 13 января 1981 г., прекратила 16 сентября 1982 г., прочихав 978 дней.

Защитным рефлексом является и задержка дыхания на вдохе при входе в холодную воду.

• Задержка дыхания прекращает испарение воды с поверхности альвеол, что исключает дополнительную потерю тепла. После усиления теплообразования дыхание восстанавливается.

Действие никотина на органы дыхания

• Никотин включается в обмен веществ и нарушает нервную и гуморальную регуляцию;
• Всасывается в кровь, кишечник,
• хорошо растворяется в слюне.

Почему курящие люди часто кашляют?

В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ:

• Никотин
• Углекислый газ
• Окись углерода
• Синильная кислота
• Аммиак
• Смолистые вещества
• Органические кислоты и другие.
• Во время курения насыщенность крови кислородом уменьшается до величины, как на высоте 1500 метров.

Курильщики значительно подрывают свое здоровье и сокращают себе жизнь. Каждая сигарета сокращает жизнь на 8-15 минут

Статистические данные говорят: по сравнению с некурящими длительно курящие

в 13 раз чаще заболевают стенокардией ,

в 12 раз - инфарктом миокарда ,

в 10 раз - язвой желудка .

Курильщики составляют 96 - 100% всех больных раком легких.

Табакокурение способствует развитию туберкулеза, эмфизема легких, бронхита курильщиков

16%

40%

17%

27%

Средний возраст начала курения

– для мальчиков - 10 лет и 12 лет – для девочек.

Причины для подростков: желание привлечь к себе внимание, выглядеть модно, современно, эффектно, казаться окружающим независимым, уверенным в себе.

Еще в начале XX века курящая женщина была редкостью, сейчас среди 17-18-летних курящих девушек столько же, сколько курящих парней.

Сообщения о проблемах курения

Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха:

Атмосферный воздух

О 2

20,94%

Выдыхаемый воздух

СО 2

Альвеолярный воздух

16,3%

0,03%

N 2

79,03%

14,2%

Инерт-ные газы и водяные пары

4,0%

79,7%

5,2%

около 1%

80,6%

около 1%

Воздушная среда

Причина заболевания

Заболевание

Экологическое загрязнение атмосферы

Химическое поражение дыхательных путей

Вирусы

ОРВИ, грипп, корь, коклюш

Бактерии

Бронхит, пневмония, туберкулез

Аллергия на пыль, шерсть животных

Бронхиальная астма, аллергический ринит

Количество бактерий на 1 м 3

Улица города

Непроветренная комната

Количество бактерий на 1 м 3

Горный воздух

Морской воздух

Сообщения о загрязнении атмосферного воздуха

Хронические заболевания дыхательной системы

• Туберкулёз лёгких является местным проявлением общего инфекционного заболевания, возникающего вследствие заражения микобактериями туберкулёза.

палочка Коха

Туберкулёз лёгких

• Поражение лёгких проявляется в различных формах, зависящих от свойств возбудителя, иммунобиологического состояния организма, путей распространения инфекции и других факторов.

Хронические заболевания дыхательной системы

• Рак легких – распространенное онкологическое заболевание.
• При 90-95% случаев заболевания рак берет начало из эпителиальных клеток, покрывающих бронхи и бронхиолы. Но может поразить любую часть дыхательной системы.

Симптомы:

- понижение активности и работоспособности;

- быстрая утомляемость;

- слабость;

- подавленное состояние;

- редкий сухой кашель.

• Проблема диагностики заключается в том, что на начальных стадиях рака нет типичных признаков. В это время раковые клетки активно, беспорядочно делятся, болезнь успевает дать метастазы на другие органы, а также системы, прежде чем обнаружит себя яркими симптомами.

Рак легких

• Определить наличие в организме раковых клеток на ранней стадии можно только по мокроте, выделяемой при кашле.

• Флюорография – исследование грудной клетки путем фотографирования изображения со светящегося рентгеновского экрана, за которым находится обследуемый.

Флюорографию желательно проходить ежегодно.

Закрепление знаний

• Ответить на вопросы в конце §28 под символом «?».

Домашнее задание:

• §28. Ответить на вопросы в конце параграфа под символом «!».

Всего доброго!