Урок 38. Вид глагола.

Пятое ноября.

Классная работа.

На дороге стоит старая берёза.

Разберите предложение по членам, напишите характеристику.

.

Проверьте

п. сущ. гл. прил. Сущ.

На дороге стоит старая берёза. ( повест., невоскл., распр., нет одн. чл.)

Несовершенный Совершенный

что делать? что сделать?

что делает? что сделал?

что делал? что сделает?

– Прочитайте вопросы. На определение какого грамматического признака они указывают?

– Какого вида бывают глаголы?

– Вопросы какого столбика относятся к глаголам совершенного вида? Несовершенного вида?

– Как вы думаете, все ли глаголы имеют вид? Докажите.

Прочитайте правило на с. 97 учебника.

– Что вы можете теперь сказать о виде глагола?

(устно)

Принцесса вышла (выходила) со своими фрейлинами на прогулку, услышала (слышала) вдруг звон бубенчиков и сразу остановилась (останавливалась). Узнала (узнавала) песенку "Ах, мой милый Августин", которую сама умела (сумела) играть (сыграть) на фортепьяно, и обрадовалась (радовала). Только одну эту песенку она и выучилась (выучивалась) играть (сыграть) - вдобавок одним пальцем.

Совершенный вид: начертить, исчертить, почертить, закрасить, накрасить, покрасить, искрасить, запрыгать, попрыгать, залететь, налететь, полететь, затерять, потерять, потратить, истратить

Несовершенный вид: спрашивать, забывать, решать, запевать, умывать, сообщать

отдать(сов.вид)-отдавать(несов.вид)

дарить(несов.вид)-подарить(сов.вид)

закрыть(сов.вид)-закрывать(несов.вид)

перевезти(сов.вид)-перевозить(несов.вид)

ложиться(несов.вид)-лечь(сов.вид)

запереть(сов.вид)-запирать(несов.вид)

мыть(несов вид)-вымыть(сов вид)

заходить(несов вид)-зайти(сов.вид)

говорить(несов вид)-сказать(сов.вид)

обижать(несов вид)-обидеть(сов вид)

помогать(несов вид)-помочь(сов вид)

включить(сов вид)-включать(несов вид)

Уч. с. 98, упр.2(у.).