Урок № 6. Сфера духовной жизни и её особенности.

Обществознание, 8 класс

Урок № 6

СФЕРА ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ И ЕЁ ОСОБЕННОСТИ

Д.З.: § 4, ?? (с. 36), задания (с. 36-37)

© А.И. Колмаков

Цели урока

Понятия, термины

• духовная сфера общества;
• культура;
• компоненты и формы,
• разновидности и функции культуры; религия;
• искусство

План урока

1. Духовная сфера общества.

2. Культура личности и общества.

3. Развитие культуры в современной России.

Духовная сфера = культура

1. Слово « Культура » ( от лат. Cultura- возделывание, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная человеком «вторая природа»

2. « Культура » - все виды преобразовательной деятельности человека, а также ее результаты - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком

3. « Культура» - это часть человеческого окружения, созданная самими людьми (здания, одежда, способы приготовления пищи, религия, наука, искусство, техника, орудия труда, предметы быта, язык, традиции и многое другое)»- американский культуролог

М. Херсковиц

Компоненты культуры

Формы культуры

• Массовая – коммерческая, простая, доступная, для широкого круга, возникшая в 20 веке
• Элитарная (высокая) – не коммерческая, сложная, рассчитанная узкий круг потребителей
• Народная – анонимность, коллективность, первичность
• Экранная – видео, компьютеры

Разновидности культуры

• По мнению большинства исследователей разновидностей три :
• Доминирующая культура - культура, которую разделяют большинство членов того или иного общества
• Субкультура (от лат. Sub- под ) – присуща конкретным социальным группам (молодежная, солдатская, детская и др.)
• Контркультура (от лат. Contra- против) – культура, выработанная каким-либо сообществом в противовес общепринятым нормам и ценностям, является оппозиционной по отношению к господствующей (доминирующей) культуре

Функции культуры

• Гуманистическая
• Кумулятивная функция направлена на накопление и сохранение опыта, полученного обществом
• Коммуникативная связана с передачей социального опыта, поэтому ее называют трансляционной, или информационной
• Познавательная (гносеологическая)
• Регулятивная связана с регулированием различных сторон общественной и личной деятельности людей
• Интегрирующая обеспечивает целостность культуры и осознание этой целостности индивидами, принадлежащими к ней

Религия (лат. Religae - связывать)

Религия – это система учений, верований и культовых действий, связанных с верой человека в Бога и сверхъестественные силы. Религия является социальным институтом

Сущностью религии является Вера в Бога – это осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом

Функции религии

• Мировоззренческая - создание религиозной картины мира
• Компенсаторная , снимающая социальное и душевное напряжение, помогает человеку преодолеть бессилие, страдания, болезни
• Воспитательная, проповедующая высокие нравственные ценности и нормы и призывающая человека к достойному поведению
• Коммуникативная, способствующая сближению и общению верующих

Религия существует в различных формах

Искусство- это сфера духовно-практической деятельности , которая направлена на художественное постижение и освоение мира

Мастерство

Творческая деятельность

Произведения искусства

Как и наука, искусство стремится выявить значимые свойства предметов и явлений, но представляет эти характеристики в виде конкретных чувственно-наглядных образах. Художественный образ –это чувственное воссоздание жизни автором

ВИДЫ ИСКУССТВА

ВРЕМЕННЫЕ

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ

ЛИТЕРАТУРА

ДУХОВНО-

ПРИКЛАДНЫЕ

МУЗЫКА

АРХИТЕКТУРА

БАЛЕТ

СКУЛЬПТУРА

ДРАМА

ТЕХНИЧЕСКИЕ

ЖИВОПИСЬ

ПАНТОМИМА

ЦИРК

ГРАФИКА

СИНТЕТИЧЕСКИЕ

Культура личности и общества

• Культура внешняя (создание человеком неодушевлённых вещей) и внутренняя (превращающаяся в достояние богатство человека);
• Пути постижения культуры: подлинный (самостоятельного глубокого проникновения в гуманистический смысл произведений) и поверхностный («коснуться до всего слегка учёным взглядом знатока»);
• Культурный человек – широкообразованный, порядочный, человечный

Духовная жизнь

Утверждение человеческого достоинства

в межличностном общении

Право человека на

духовную свободу

Человек способен быть нравственным,

справедливым, добрым, милосердным.

Каждый из нас является ценностью и

имеет право на уважение

В процессе жизни складываются

свои собственные взгляды

на жизнь - убеждения

Убеждения складываются

благодаря работе вашего ума,

вашим чувствам и оценкам

Человеческое достоинство есть

уважение к людям. Чувство

собственного достоинства

является формой самоконтроля.

Международный пакт о гражданских и

политических правах устанавливает

ограничение свободы мысли в двух

условиях: 1. На основании закона

2. В целях охраны общественной

безопасности

Человек ,обладающий чувством

собственного достоинства, общается

на равных, т.к. для него характерны

терпимость и самоуважение

Достоинство человека и подлинно человеческое общение между людьми –

нерасторжимые понятия. Достоинство реализуется лишь в общении ,

а подлинно человеческое общение утверждает и развивает

чувство собственного достоинства

Развитие культуры в современной России

• Освобождение от господства одной идеологии;
• Государство перестало быть единственным источником финансирования культуры (коммерциализация культура: ++, --);
• Доступность массового пользования достижениями культуры;
• Уникальность российской культуры: многонациональность, многоконфессиональность, палитра традиций, обычаев, моральных норм, эстетических вкусов

Контрольные вопросы

1. Что включает в себя понятие культуры как достижения человека в преобразовании мира?

2. Что представляет собой духовная сфера?

3. Как связаны культура общества и культура отдельного человека?

4. Какие особенности характеризуют духовную жизнь современной России?