Россия, Курманаевка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 13.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 01.02.2022 07:15
Коропец Елена Ивановна
учитель английского языка
52 года
1 436
41 786 
Местоположение
Специализация
Урок 7 класс по теме "Средства массовой информации"
Категория:
Английский язык
23.02.2018 18:53
Просмотр содержимого документа
«конспект в таблице актуализации знаний и умений , повторение»
Предмет: английский язык, 7 класс
Тема урока: «Types of Media», Типы средств массовой информации»
Тип урока: актуализации знаний и умений (урок повторения)
Цель: Развитие коммуникативной компетенции в основных видах речевой деятельности. (Чтение, говорение, аудирование, письмо)
Достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов.
Предметные результаты: активизация лексики при работе с упражнениями и закрепление лексических единиц на основе видеофильма, составление синквейнов.
Метапредметные:
Личностные УУД: осознавать полноту знаний, устанавливать связь между деятельностью и ее результатом, оценивать свой вклад в работу группы.
Регулятивные УУД: определять цели урока и задачи, устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
Познавательные УУД: составление синквейнов, выделение необходимой информации, перерабатывать полученную информацию, активизировать мыслительную деятельность.
Коммуникативные УУД: слушать друг друга и выражать свои мысли, участвовать в коллективном обсуждении проблемы
Ход урока
| Этапы урока | Содержание урока | Формы | УУД, формируемые на уроке |
| Good morning, children! Sit down! We start our lesson. How are you? Nice to see you! What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today? Answer my questions, please. Do you want to receive a good mark today? Ученики отвечают I want to receive a good mark today. What should you do to receive a good mark? Ученики отвечают I should …. I wish good luck and good marks for you!
You named all the things you should do and | Фронтальная | КУУД
РУУД |
| 2.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности. На доске:
The 11th of December. Types of media
Приготовить mind map на доске
| sum up, please! What is our aim? Учащиеся отвечают: «read, write, speak English, listen and understand.» слайд 2 Lets watch a small film and then tell me what about will we speak today? Firstly you should guess the topic and after watching you should name the words we have learned. Ученики смотрят ролик, отвечают на вопрос и учитель записывает тему на доске «Types of media» и далее ученики называют знакомые слова, которые они услышали в тексте Who is the most attentive? (3-4 человека) G,B! Is it important to speak about mass media, why? Ученики отвечают Mass media are around us, inform entertain. We speak about media because they are everywhere around us. We speak about media because it is impossible to imagine our life without media. We speak about media because they inform, educate and entertain us.
Yes, you are right, we cant live without mass media nowadays.
| 7- 9 мин | РУУД ПУУД
КУУД |
| 3.Актуализация знаний.
-с целью подготовки к контрольной работе
| To speak about mass media we need the words. We work with the words. Ученики прочитывают вслух по цепочке слова, используя метод снежного кома(snowballs), слайд 3,4 We go on, take you papers with the dialogs, ask and answer the questions, make the dialogs with greetings and endings. I give you 3 minutes for preparing. (отвечают 2-3 пары) | фронтальная 5-6 мин
4-5 мин | РУУД ПУУД
КУУД |
| 4.Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, необходимых для творческого решения поставленных задач
| At home you have worked with the text about three types of media. (Ученики читают текст вслух, если будет позволять время) Name these three types and fill in Ученики называют и вписывают, заполняя mind map на доске. p…. media b…….. el…….
n…..,m…… r……,T.. I…. А в это время проверяется письменное д.з, ученики должны были закончить предложения в соответствии с содержанием текста. Выполняют самопроверку по ответам по презентации ставят оценки по критериям (в презентации). Проверяется mind map и задается д.з. по слайду на выбор творческое Now we are doing gymnastics 1.5-2 мин | фронтальная
самопроверка
5 мин
| РУУД ПУУД
КУУД |
| 5.Применений знаний и умений в новой ситуации.
Ответы :
1broadcast 2 printed 3 radio 4 local 5 report 6 provide
| Выполнение упражнения на заполнение пропусков 4-5 мин дается ученикам Fill in: printed, repot, radio, broadcast, local, provide There are three main types of news media: print media, 1) ____________media and Internet. The oldest media forms are newspapers, magazines and other 2) ___________materials. Many people still listen to 3) _______________news every day. 4) ____________news stations have a large audience because they can 5) ________________ on local weather, traffic and events. Websites can 6) ______________ text, audio and video information. Зарядка 2 мин | взаимопроверка
7-8 мин
Критерии: +6- «5» +5-4- «4» +3 - «3» | РУУД ПУУД
КУУД |
| 6.Обобщение и систематизация знаний.
6.Контроль усвоения.
| What types of media do you know (print, broadcast, electronic) ученики называют Составление синквейнов по группам к словам magazine, newspaper, radio, Internet ученики вспоминают правила составления синквейна, озвучивают и на листах выполняют
Представители от каждой группы выходят к доске, прикрепляют листы с синквейнами зачитывают и получают оценки
Если останется время проверка слов по карточкам
|
Фронтальная проверка | КУУД
ПУУД
РУУД
КУУД
ПУУД
РУУД |
|
7.Информация о домашнем задании.
8.Рефлексия и подведение итогов занятия.
|
Повторить WL 4, подготовиться к к.р. На выбор: Письменно составить рассказ о типах медиа (7-8 предложений) или составить презентацию
2 мин
по карточкам
|
|
РУУД
КУУД |
Просмотр содержимого документа
«приложение»
Просмотр содержимого презентации
«s840383_0»
Our aims :
1.Listen and understand
2. Read English
3. Write English
4. Speak English
The news can be …..
local- местный
international- международный
amazing - удивительный
awful - ужасный
interesting - интересный
marvellous - чудесный
unbelievable - невероятный
national- национальный
The mass media can ….. report
entertain
provide
educate
inform
broadcast
review
provide
We check our hometask
Keys
Marks
1 a +8 - «5»
2 c +7-6 – «4
3 b +5-4 –«3»
4 b
5 c
6 b
7 a
8 b
Write your hometask
Повторить WL 4, подготовиться к к.р.
На выбор:
Письменно составить рассказ о типах медиа (7-8 предложений)
или составить презентацию
Fill in: printed, repot, radio, broadcast, local, provide
There are three main types of news media: print media,
1) ____________media and Internet.
The oldest media forms are newspapers, magazines and other
2) ___________materials.
Many people still listen to 3) _______________news every day.
4) ____________news stations have a large audience because they can
5) ________________on local weather, traffic and events.
Websites can 6) ______________ text, audio and video information.
Marks:
+6 - «5»
+5-4 - «4»
+3 – «3»
1 broadcast
2 printed
3 radio
4 local
5 report
6 provide
Просмотр содержимого презентации
«Презентация»
Our aims :
1.Listen and understand
2. Read English
3. Write English
4. Speak English
The news can be …..
local- местный
international- международный
amazing - удивительный
awful - ужасный
interesting - интересный
marvellous - чудесный
unbelievable - невероятный
national- национальный
The mass media can ….. report
entertain
provide
educate
inform
broadcast
review
provide
We check our hometask
Keys
Marks
1 a +8 - «5»
2 c +7-6 – «4
3 b +5-4 –«3»
4 b
5 c
6 b
7 a
8 b
Write your hometask
Повторить WL 4, подготовиться к к.р.
На выбор:
Письменно составить рассказ о типах медиа (7-8 предложений)
или составить презентацию
Fill in: printed, repot, radio, broadcast, local, provide
There are three main types of news media: print media,
1) ____________media and Internet.
The oldest media forms are newspapers, magazines and other
2) ___________materials.
Many people still listen to 3) _______________news every day.
4) ____________news stations have a large audience because they can
5) ________________on local weather, traffic and events.
Websites can 6) ______________ text, audio and video information.
Marks:
+6 - «5»
+5-4 - «4»
+3 – «3»
1 broadcast
2 printed
3 radio
4 local
5 report
6 provide
© 2018, Коропец Елена Ивановна 3338 105
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Закрыть через 5 секунд
