Урок 86 Повторение (проверь себя) 4 класс презентация

86

Урок

Повторение (проверь себя)

Повторение

Запишите под диктовку.

узнавать , вставать, полежать, сказать, взломать, объяснить, украшать, написать, заплатить, прочитать, рассказать, желтеть,

подгореть, покраснеть

Спишите. Укажите части речи. Подчеркните все члены предложения.

Вдруг мальчики увидели дым из окна соседнего дома.

1

Словарные слова

е

о

р

й

б

в

д

а

о

р

г

т

с

ё

р

к

о

ь

к

и

к

н

л

а

а

п

Уже очень скоро вы закончите обучение в начальной школе. Сейчас, когда до конца учебного года ещё осталось время, нам с вами очень важно проверить, что мы знаем хорошо, а какой материал требует повторения. Задания сегодняшнего урока помогут вам самим проверить собственные знания: они подскажут, что необходимо повторить до конца года, а я постараюсь помочь каждому из вас выполнить необходимые дополнительные упражнения, чтобы вы устранили собственные недочёты.

т

е

д

с

с

Запиши по памяти.

1

С.52

Выпиши слова с двумя корнями.

1

Сколько всего детей на свете?

Если бы дети на целой планете

Все засмеяться сразу могли,

Только раздастся команда: «Пошли!»

Вот бы земля задрожала от смеха!

Смеху бы вторило гулкое эхо,

Будто бы рухнула разом гора

Звонкого золота и серебра,

Будто обрушился бурный каскад,

Золотопад, серебропад…

И пусть планета наша вскачь

Несётся по небу, как мяч, -

Авось земля от этой тряски

Помолодеет, словно в сказке!

Необходимо поставить номер задания в тетради и записать только верный или исправленный вариант ответа, не переписывая текст задания и неправильные варианты.

1

1.Проверь транскрипцию.

2.Проверь деление на слоги.

скаск,и каскат сколь-ко, пусть, этой, все по 2 слога

3.Сколько слогов в словах?

1

4.Узнай слово целой, сразу, смеха, разом, пусть:

5.Проверь фонетический разбор.

смеха да

1

8.Проверь морфологический разбор.

1 . (земля)помолодеет – гл.(что сделает?)

2 .Н.Ф. – помолодеть

3. Пост.: сов.вид, 2спр. ;

4. В изъявит.накл., гаст.вр., 3л .,ед.ч., ж.р.

5. В предл. сказ. земля (что сделает?)

помолодеет

золотопад, серебропад

1

1 спр., буд.вр. Верно запеть,заговорить

6.Верно ли утверждение.

1

могли бы, задрожала бы, вторило бы, рухнула бы, пусть несётся

9.Найди и выпиши глаголы в условном и повелительном наклонении.

10.Разберипо членам и выполни синтаксический разбор предложения.

част. част. сущ. гл. предл. сущ. повествов., воскл., прост., ГО земля задрожала бы, распр.

1

Самостоятельная работа

Карточка 1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть глаголы, указать их время.

Лист с дерева не чисто оп..дает – жди суровый зимы. Ярко блещут звёзды – к х..л..дам. В..р..б..и летают стайкой – к сухой и ясной п..годе. Ноч..ю был иней – днём снег не вып..дет. Ветер п..дул с северной ст..р..ны – к б..льш..м х..л..дам.

Карточка 2. Прочитать слова, найти среди них глаголы. Записать их с вопросами, указать время (где это возможно).

Шагал, шаг, алый, алеет, смех, смеялся, косьба, накосит, тепло, теплеет, пляска, плясать, постройки, построит, говорливый, говорит.

Карточка 4. Списать предложения. Подчеркнуть глаголы, употреблённые в переносном значении. Определить лицо и число всех глаголов.

Я волнуюсь перед экзаменом. Море волнуется после шторма. Костёр ярко горит на лесной опушке. Щёки сестры горят от волнения. Звонкие песни льются из радиоприёмника. Вода с   шумом льётся из крана. Мы бежим в школу. Весенние ручьи бегут по дороге.

Домашнее задание

Что важно запомнить?

Что получилось лучше всего? Над чем ещё надо поработать?

Какие задания понравились?

Кому хотите сказать спасибо?

Оцените свои результаты:

Я смогу применить полученные знания в жизни.

Я узнал(а) новое.

Я успешно выполнил(а) задания.

Остались вопросы, мне трудно.

Спасибо!