Урок " Буквенные выражения "

Тема урока: Числовые и буквенные выражения

Цели урока:

• образовательные

1. Отработать навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений;

​ 2. Проверить уровень усвоения изученной темы.

• развивающие

1. Развивать логическое мышление учащихся;

​ 2. Формировать навыки математической речи;

​ 3. Закрепить навыки самостоятельной работы.

• воспитательные

1. Развивать интерес к предмету;

​ 2. Воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания.

ХОД УРОКА

1 . Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний .

1 ) Двое учащихся самостоятельно составляют выражение для решения задачи по карточкам у доски.

2) Остальные учащиеся выполняют устную работу вместе с учителем. Решают примеры по карточкам, которые показывает учитель,

где проявляют вычислительно-математические навыки, сообразительность и смекалку:

3. Тренировочные упражнения.

• Запишите выражения . (Один ученик делает задание у доски,

а остальные - в тетрадях) .

4. Физкультминутка : (выполнение упражнений для рук)

5. Решение задач (1-ую вместе, 2-ую самостоятельно в тетрадях)

6. Самостоятельная работа (1 и 2 вариант)

Найдите значения

выражений

• 1) 287 – 64=
• 2) 1000 – 25=
• 3) 50 * 2=
• 4) 683 – 233=
• 6) 25*4=
• 7) 38 * 11=
• 8) 54 * 11=
• 9) 250: 5=

Прочитать выражение, используя разные способы чтения:

• а) 110 – 12
• б) 77 + 45
• в) 23 – ( x + 110)
• г) ( a – b ) + 6

Назвать слагаемые суммы:

• а) 32 + 23
• б) a + 51
• в) c + k
• г) (31 + a ) + ( b + c )

Назвать уменьшаемое и вычитаемое:

• а) 77 – 45
• б) ( a + 12) – 54
• в) (56 + 54) – ( a + x )

В прошлом году для того чтобы вывезти урожай яблок, хозяйству понадобилось

28 грузовиков грузоподъёмностью 1500 кг каждый.

В этом году урожай вывезли

32 таких же грузовика .

Сколько килограммов яблок собрали в хозяйстве за два года ? Найдите значение выражения.

В одной корзине было x грибов, а в другой – на 10 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?

Какое выражение вы написали?

Какое выражение называется буквенным , а какое числовым ?

3. Тренировочные упражнения.

1 ) Запишите выражения.

а) разность выражения x плюс 2 и выражения y минус 3 ; б) разность произведения чисел 18 и a , и частного чисел b и c ; в) частное суммы чисел a и b и произведение чисел 5 и x ; г) частное выражения 1000 + a и числа 82 ;

д) сумма выражения a +b и числа 9 ;

е) разность числа 3 и выражения x + 5 .

Физкультминутка №1 : (выполнение упражнений для рук)

Руки подняли и покачали – Это деревья в лесу.

Руки опустили, кисти встряхнули – Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем – Это к нам птицы летят.

Как они сели, тоже покажем – Руки мы сложим – вот так .

Решите задачу .

1. Одному брату z лет, а другой брат старше его на y лет .

Сколько лет другому брату?

Составьте выражение и найдите его значение при: z = 14, y = 3.

2. (самостоятельно в тетрадях) .

Для полива участка Вале и Вере нужно 117 леек воды.

а) Сколько леек воды должна принести Вера ,

если Валя принесла 1 лейку ;

2 лейки;

3 лейки и т.д.?

б) Составьте буквенное выражение .

в) Что будет обозначать в нём буква?

г) Найдите числовое значение выражения при следующих значениях буквы: 39 (1 ряд), 56 (2 ряд), 78 (3 ряд).

Самостоятельная работа (1 и 2 вариант)

Домашнее задание

№ 40

43 (а – в)