Урок доброты. Лекторий для родительского собрания.

Лекторий для родительского собрания

Урок доброты

Подготовила Семёнова И.Н., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 38 г.Тюмени

Вступление

Вырастить ребенка, воспитать в нем человека, личность - задача нелегкая, очень ответственная. И пусть своего рода ориентиром для вас послужат замечательные слова В. А. Сухомлинского:

''Детство — важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш''.

Слайд 1. название

Сегодняшнему лекторию дано следующее название «Учите ребенка быть добрым». В наше сложное время, когда окружающий мир очень агрессивен, сразу возникает вопрос: зачем быть добрым? Как это поможет в будущей жизни?, как известно-не доброта, а наглость второе счастье.

Слайд 2

Оказывается Есть Преимущества и у доброты

• Доброта обеспечивает открытость – по отношению к людям, событиям и жизни в целом.

• Доброта даёт зоркость – для того, чтобы подмечать лучшее и отметать худшее.

• Доброта даёт силы – для преобразования мира к лучшему.

• Доброта даёт возможности – участия и помощи окружающим людям.

• Доброта даёт возможности – становиться лучше самому и помогать стать лучше окружающим людям.

• Доброта даёт уверенность – в себе и в завтрашнем дне.

• Доброта даёт энергию – для совершения добрых дел.

Значит стоит при воспитании ребенка обратить внимание на взращивание в его душе ростков доброты

Что нам может в этом помочь? (вот несколько несложных жизненных правил) я вам их просто напомню

Слайд 3

1. Не скупитесь на похвалу. Это придаст ребенку уверенность в себе и в том, что близкие люди ценят в нем умение и желание чему-то научиться.

На что способен ваш ребенок, что у него получается, а что нет? Может быть, какие-то вещи он умеет делать лучше других. Не бойтесь поговорить и о том, что он умеет делать лучше вас, это не повредит вашему авторитету, напротив, подчеркнет вашу демократичность в отношениях с ребенком. К сожалению, мы, родители чаще всего склонны замечать недостатки, а тому, что ребенок уже умеет, чем он овладел, приложив определенные усилия, уделяем мало внимания.

А похвала нужна каждому человеку. Разве мы сами не ждем оценки своего труда, положительного поступка, разве не обижает нас, когда наши усилия остаются незамеченными? Похвала — важный механизм воздействия на психику. И даже если она чуть преувеличена, и мы это вполне осознаем, все равно она служит хорошую службу. Так если нам, взрослым, необходима похвала, то как же она нужна ребенку, который только еще вступает на трудный путь познания мира.

Слайд 4

1. Говорите ребенку, что вы его любите. Он должен жить в атмосфере счастья и любви близких ему людей и быть уверенным в том, что его всегда поддержат, а если и поругают, то за дело. Чем чаще вы будете говорить малышу о своей любви к нему, тем вернее, что он научится отвечать вам тем же.

С малых лет мы учим малыша ходить, говорить, самостоятельно есть, одеваться, читать и т. д. А любить? Трудная задача, так как словами, здесь ничего не сделаешь. Разве можно рассчитывать на положительный результат, сказав ребенку: ''Люби меня!

Чувство должно быть действительным, т. е. Оно должно выражаться в конкретных формах по отношению к объекту любви. Мы любим своего ребенка и заботимся о нем, оберегаем его, ласкаем. А он? Он ведь тоже любит своих родителей. А вот выражать свою любовь часто не умеет, он пока еще не владеет способами выражения чувств.

Таким способам ребенка можно обучить. Эта ''школа'' складывается из мелочей, каждодневно. ''Расскажи что-нибудь веселое, а то мне так грустно'', ''подай папе журнал'', ''давай обрадуем бабушку и подготовим ей сюрприз'' и т. д. Способы выражения любви ''рассыпаны'' по всей нашей жизни, они во всех наших отношениях с людьми.

Можно, например, учить ребенка ''читать'' эмоции, т. е. по выражению лица, положению тела, интонации голоса определять отношения между людьми.

Проведите с ребенком такую игру. Посмотрите фрагмент какого-то фильма, отключив звук. Спросите малыша: как относятся эти люди друг к другу, почему ты именно так подумал? ''Читайте'' эмоции на рисунках, картинках, а затем и на лицах близких людей.

Слайд 5

1. Одним из способов познания мира ребенком является подражание взрослым. Это жизненно важно (и, кстати, очень ответственно для взрослых — быть образцом для подражания, так как только через подражание дети перенимают социальный опыт, становятся людьми, учатся глубоким человеческим чувствам.

Мы мало рассказываем детям о себе (а ведь надо знать объект любви). О своем детстве, о своих друзьях, о своих удачах и неудачах, о том, из-за чего мы плакали или радовались, о первых прочитанных книгах и просмотренных спектаклях. Словом, о своей человеческой сущности, о своем отношении к миру. При этом не стоит стараться выглядеть в глазах ребенка таким приглаженным, непогрешимым, но и не нужно создавать противоположный образ, когда какой-нибудь неблаговидный поступок, плохая учеба, нарушения дисциплины представляются как великое достижение или геройство. Дети любят, когда родители рассказывают им о себе, в это время они как бы открывают для себя близкого человека. Такие минуты — практика любви и привязанности.

Стоит рассказывать детям о других, ''чужих'' взрослых, которые могут служить образцом. Многие, на сегоднящний день, выступают против ''образцов'' в воспитании. Но возможно ли это? Можно воспитать человека без ориентира на какой-то образец? Подражание – своего рода путь социализации. Конечно, речь идет не о бездумном копировании, а о том, что, глядя на взрослых, ребенок как бы видит перспективу своего развития. ''Я тоже буду взрослым''. Постепенно складывается идеал человека, на которого ребенок хотел бы быть похожим. Задача в том, чтобы это был положительный идеал, поэтому, кроме того, что родители должны быть привлекательным образцом для школьника, нужно рассказывать детям о ''людях хороших'', об их жизни и делах и о том, что они оставили людям.

Слайд 6

И так, Посеять в детских душах доброту, это значит:

•                  Ласково, по имени называть детей. Больше общаться с детьми. Человек, проявляющий доброе отношение к ребенку, приучается по-доброму относиться и к взрослым людям.

• Проявлять доброту в повседневной жизни. Делать добрыми семейные отношения. У родителей, вкладывающих силы в воспитание детей, в то, чтобы объяснить им, «что такое хорошо и что такое плохо», дети вырастают добрыми людьми.

• Проявлять интерес к окружающим людям, заботится о них, быть чутким. Помогать членам семьи, Обращать внимание на проблемы чужих людей. Доброты не бывает без сострадания; участвуя в благотворительных акциях, люди проявляют сострадание и воспитывают в себе доброту.

•                 Заводить домашних животных и добиваться, чтобы дети заботи­лись о них. При виде искренней и бескорыстной радости, которую демонстрирует щенок, встречающий пришедшего с работы хозяина, в человеке пробуждаются добрые чувства.

•                 Читать детям и вместе с детьми стихи, сказки, рассказы на данную тему. Положительный герой в литературе – почти всегда добрый человек. Большая часть светской литературы, обращается к лучшему в человеке; пробуждает она, в том числе, и доброту. Учить с детьми стихи о доброте.

•                  Не обсуждать поступки при посторонних, чтобы не вызвать этим негативных чувств у других детей.

•                  Не унижать ребенка.

•                  После замечания прикоснуться к ребенку и дать понять, что вы ему сочувствуете.

•                  Радоваться проявлению внимания и чуткости детей.

•                  Использовать пословицы о доброте.

•                  Рассказывать о добрых поступках людей, особенно детей.

•                  Создавать ситуации, зовущие к добру и состраданию.

• Заботиться о сохранении добра в собственной душе, что проявляется в межличностных отношениях. К доброму человеку люди тянутся не только в горе, но и в радости.

 10 советов ДОБРОТЫ  от Дейла Карнеги

 1. Если вы хотите найти счастье, перестаньте думать о благодарности и неблагодарности и предавайтесь внутренней радости, которую приносит сама самоотдача.

• 2. Никогда не пытайтесь свести счеты с вашими врагами, потому что этим вы принесете себе гораздо больше вреда, чем им.

• 3. Поступайте как генерал Эйзенхауэр: никогда не думайте ни минуты о людях, которые вам неприятны.

• 4. Не критикуйте, не осуждайте, не жалуйтесь.

• 5. Помните, что ваш собеседник может быть полностью не прав. Но он так не думает. Не осуждайте его.

• 6. Умейте встать на позицию другого человека и понять, что нужно ЕМУ, а не вам. С тем, кто сумеет это сделать, будет весь мир.

• 7. Если человек пытается использовать тебя в своих целях, вычеркни его из числа своих знакомых.

• 8. Если судьба преподносит тебе лимон, сделай из него лимонад

• 9. Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных.

• 10. Веди себя так, будто ты уже счастлив, и ты действительно станешь счастливее.

Любите своих детей, растите их в обстановке уважения и признания, тогда они вырастут открытыми, честными, мудрыми, сознательными, добрыми. Счастья и здоровья вам и вашим детям!

Философия, меняющая жизнь…

Привыкайте счастливыми быть!
Просыпаться с улыбкой лучистой…
И со взглядом, по детскому, чистым,
Привыкайте друг друга любить…

Научитесь плохое не звать,
Предвещая заранее беды…
Вы ведите другие беседы…
Научитесь душой расцветать…

Привыкайте добро замечать
И ценить то, что жизнью даётся…
И за счастьем бежать не придётся…
Будет счастье за вами бежать!

Научитесь подвоха не ждать
От людей незнакомых и близких…
Ведь у всех, у высоких, и низких
Есть желание – счастье познать…

Привыкайте не злиться на зло,
А рискните помочь, разобраться…
Если кто-то вдруг начал кусаться,
Значит, в чём-то ему не везло…

Научитесь прощенья просить
И прощать… Вам судьба улыбнётся.
И весна в вашу душу вернётся!
Привыкайте счастливыми быть…

Учите ребенка быть добрым

Лекторий для родителей

Преимущества доброты

Доброта обеспечивает открытость – по отношению к людям, событиям и жизни в целом.

Доброта даёт зоркость – для того, чтобы подмечать лучшее и отметать худшее.

Доброта даёт силы – для преобразования мира к лучшему.

Доброта даёт возможности – становиться лучше самому и помогать стать лучше окружающим людям.

Доброта даёт уверенность – в себе и в завтрашнем дне.

Доброта даёт энергию – для совершения добрых дел.

Не скупитесь на похвалу. Это придаст ребенку уверенность в себе и в том, что близкие люди ценят в нем умение и желание чему-то научиться.

Воспитывайте любовью! Говорите ребенку, что вы его любите. Он должен жить в атмосфере счастья и любви близких ему людей и быть уверенным в том, что его всегда поддержат, а если и поругают, то за дело. Чем чаще вы будете говорить малышу о своей любви к нему, тем вернее, что он научится отвечать вам тем же.

Старайтесь быть образцом для подражания, так как только через подражание дети перенимают социальный опыт, становятся людьми, учатся глубоким человеческим чувствам.

Посеять в детских душах доброту, это значит:

• Ласково, по имени называть детей. Больше общаться с детьми. Человек, проявляющий доброе отношение к ребенку, приучается по-доброму относиться и к взрослым людям.

• Проявлять доброту в повседневной жизни. Делать добрыми семейные отношения. У родителей, вкладывающих силы в воспитание детей, в то, чтобы объяснить им, «что такое хорошо и что такое плохо», дети вырастают добрыми людьми.

• Проявлять интерес к окружающим людям, заботится о них, быть чутким. Помогать членам семьи, Обращать внимание на проблемы чужих людей. Доброты не бывает без сострадания; участвуя в благотворительных акциях, люди проявляют сострадание и воспитывают в себе доброту.

•   Заводить домашних животных и добиваться, чтобы дети заботи­лись о них. При виде искренней и бескорыстной радости, которую демонстрирует щенок, встречающий пришедшего с работы хозяина, в человеке пробуждаются добрые чувства.

•   Читать детям и вместе с детьми стихи, сказки, рассказы на данную тему. Положительный герой в литературе – почти всегда добрый человек. Большая часть светской литературы, обращается к лучшему в человеке; пробуждает она, в том числе, и доброту. Учить с детьми стихи о доброте.

• Не обсуждать поступки при посторонних, чтобы не вызвать этим негативных чувств у других детей.

• Не унижать ребенка.

• После замечания прикоснуться к ребенку и дать понять, что вы ему сочувствуете.

• Радоваться проявлению внимания и чуткости детей.

•   Использовать пословицы о доброте.

•   Рассказывать о добрых поступках людей, особенно детей.

•   Создавать ситуации, зовущие к добру и состраданию.

• Заботиться о сохранении добра в собственной душе, что проявляется в межличностных отношениях. К доброму человеку люди тянутся не только в горе, но и в радости.

Любите своих детей, растите их в обстановке уважения и признания, тогда они вырастут открытыми, честными, мудрыми, сознательными, добрыми.

Счастья и здоровья вам и вашим детям!