Урок "Древний Китай"

VII. Структура комбинированного урока.

1) Организационный этап.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

3) Актуализация знаний.

4) Первичное усвоение новых знаний.

5) Первичная проверка понимания

6) Первичное закрепление

7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

9) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Памятка.

Характеристика страны.

1.Местоположение страны.

2.Природа.

3.Занятия населения.

4.Управление страной.

5.Достижения.

Китайские мудрецы.

1. Конфуций.

-Древние китайцы почитали мудрость. В 6 веке до н. э. в одном из китайских государств жил мудрец Конфуций. По-китайски Кун Цзы. Он создал учение, которое называется конфуцианством. Главное в этом учении — правила поведения человека. Он учил, что в мире существует порядок, в котором каждый человек должен найти своё место. Человек должен наилучшим образом выполнять свои обязанности. Необходимо почитать старших — ведь мудрость стариков защитит от ошибок.

Конфуций учил четырем вещам: пониманию книг, правильному и честному поведению, преданности правителю и правдивости. Своим ученикам он пересказывал содержание старинных книг, чтобы они знали и помнили древнюю мудрость. Конфуций был знатоком календаря. По движению небесных светил и приметам он старался угадать волю Неба. .

Китайские мудрецы.

2. Лао — цзы.

-Древние китайцы почитали ученых людей. В 6 веке до н. э. в одном из китайских государств жил мудрец Лао Цзы. Он создал учение о дао — пути природы и человека. Это учение называют даосизм. Лао Цзы учил, что человек должен жить в соответствии с законами природы, не совершать зла. Он осуждал угнетение одних людей другими, выступал против богатства и роскоши. Мудрец считал, что правители должны заботиться о своих подданных.

Задания для 1 группы.

1. Устно. Природа и люди Древнего Китая.

Географическое положение Древнего Китая, основные занятия китайцев.

2. Работа в группах с текстами документов

Группа 1.

В семье младшие братья должны оказывать знаки уважения старшим, дети – родителям. А старшим следует относиться к младшим с отеческим вниманием и заботой. Покойных родителей почитали как могучих и добрых покровителей. В их честь совершали жертвоприношения. В семье главный мужчина женщины не были равны мужчинам и не были достойны иметь образования, служили мужьям, не могли поднять ее голос.

Вопрос: Какие советы и наставления дал бы Конфуций, если бы увидел жену, громко бранящую своего мужа и бьющую в гневе горшки?

4. Тетрадь-тренажёр стр.32. Задание №10 пункт А.

Ответив правильно, вы узнаете, что спрятано в волшебной коробочке.

Задания для 2 группы.

1.Устно. Первая китайская империя.

Охарактеризуйте правление императора Цинь Шихуанди.

2.Работа в группах с текстами документов

Группа 2.

Конфуций считал, что воспитанного человека легко узнать по его поведению. Учтивый китаец перед входом в дом снимал туфли и шел босиком. Сидели китайцы либо на той же циновке, либо на низком сидении, но непременно подогнув под себя пятки. Сидеть свесив ноги могли только невоспитанные люди. Уже в древности китайцы овладели искусством есть с помощью двух палочек. Этот обычай они сохраняют и поныне. Древние китайцы собирали волосы в пучок. Одежда всегда была чистой и опрятной.

Вопрос: Что сказал бы Конфуций школьнику пришедшему на занятия неопрятным, без учебных принадлежностей?

3. Тетрадь-тренажёр стр.32. Задание №10 пункт Б.

Ответив правильно, вы узнаете, что спрятано в волшебной коробочке.

Задания для 3 группы.

1. Устно. Войны империи.

Как и почему воевали китайцы?

2. Работа в группах с текстами документов

Группа 3.

Конфуций учил, что не только в семье, но и во всем государстве должен соблюдаться порядок в отношениях между старшими и младшими. Воспитанный китаец со всеми вежлив, он не грубит тем, кто ниже его по положению, и не заискивает, перед теми, кто выше. Он ведет себя хорошо зная свое место со старшими почтительно, а с младшими благосклонно. Главное для человека это труд, благодаря труду достигает процветания. Учитесь! Ибо жизнь всегда напоминает нам, что любых наших знаний мало.

Вопрос: Что сказал бы Конфуций школьнику грубо разговаривающему с учителем? А о девизе нашего урока?

3. Тетрадь-тренажёр стр.32. Задание №10 пункт В.

Ответив правильно, вы узнаете, что спрятано в волшебной коробочке.

Задания для 4 группы.

1. Устно. Великая китайская стена.

Кто в Китае был заинтересован в возведении Великой Китайской стены? Почему греки ее назвали «восьмым чудом света, а сами китайцы «Самым длинным кладбищем в мире»?

2.Работа в группах с текстами документов

Группа 4.

Конфуций говорил, что не надо беспокоиться о том, что тебя не знают. Беспокоиться надо о том, достоин ли ты того , чтобы тебя знали. Делая добро людям, не жди, чтобы тебя отблагодарили. Добро не имеет цены. Будь доволен своим поступком.

Вопрос: Что сказал бы Конфуций человеку, который помог женщине донести тяжелые сумки за обещанное вознаграждение?

3. Тетрадь-тренажёр стр.32. Задание №10 пункт Г.

Ответив правильно, вы узнаете, что спрятано в волшебной коробочке.

Дополнительно!

Практическое задание: соедини линией подходящие по смыслу пары