СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок гимнастики 2 класс

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок разработан по ФГОС с использованием компьютерной техники. 

Просмотр содержимого документа
«Урок гимнастики 2 класс»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 22

имени полного кавалера ордена Славы Коняева В.М.

г. Владикавказа.






План – конспект урока по гимнастике 2 класс.




подготовила

учитель физической культуры

Махичева Ирина Николаевна






КЛАСС: 2Г МБОУ СОШ № 22

ПРЕДМЕТ: физическая культура

ТЕМА УРОКА: Гимнастика. Повторение акробатических элементов. Подвижные игры.

ТИП УРОКА: образовательно-тренировочной направленности

ЦЕЛЬ УРОКА:

  • овладение элементами акробатики,

  • стойка на лопатках;

  • обобщить полученные знания о технике выполнения перекатов;

  • развивать двигательные навыки и умения;

  • воспитывать интерес к урокам физической культуры.

ЗАДАЧИ УРОКА: 

  • содействовать развитию приемов: сравнение, анализ, обобщение;

  • содействовать умение работать в коллективе,

  • осуществлять самооценку учебной деятельности;

  • всестороннее развитие физических качеств и обеспечение на этой основе крепкого здоровья.

Образовательные задачи (предметные результаты):

  • Совершенствовать технику выполнения стойки на лопатках с перекатом, «мост», «рыбка».

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

  1. Формировать умение общаться со сверстниками в игровой деятельности (коммуникативное УУД).

  2. Ознакомить с новыми подвижными играми (познавательное УУД).

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1.Формировать умение проявлять дисциплинированность (личностное УУД).

2.Умение видеть и чувствовать красоту движения (личностное УУД)

3. Знать правильную осанку и соблюдать ее.(личностное УУД).

АКТУАЛИЗАЦИЯ: организация деятельности обучающихся по актуализации знаний о гимнастике и гимнастических снарядах.

Необходимый инвентарь:

а) презентация к уроку, компьютер, проектор

б) гимнастические маты (6-7 штук), гимнастические обручи (3 штуки), рисунки-пазлы (3 штуки), свисток.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал.

ДАТА: 26.11.18

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 40 минут.



Часть урока

Содержание урока

дозировка

Организационно- методические указания


П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я




Ч

А

С

Т

Ь


10-12 мин




О

С

Н

О

В

Н

А

Я



Ч

А

С

Т

Ь



22-25

Мин

















Заключ

часть

3-5

мин

Построение. Сообщение задач урока.



Повороты на месте.



Ходьба:


  1. Обычная


  1. На носках


  1. На пятках.



Бег :


  1. Медленный



  1. « Змейкой»


  1. С хлопком по звуковому сигналу.

Ходьба с восстановлением дыхания.


Перестроение в круг


Комплекс ОРУ под музыку.



Демонстрация слайдов и выполнение упражнений.

I.Стойка на лопатках согнув ноги и с прямыми ногами.


2 слайд

  1. Из упора присев перекаты назад и вперед.

3 слайд

  1. Из упора присев перекатом назад стойка на лопатках со­гнув ноги

4 слайд

  1. Из упора присев перекатом назад стойка на лопатках со­гнув ноги или с прямыми ногами.

5 слайд

  1. «Мост»

6 слайд

  1. «Рыбка»



II. Подвижная игра «Бездомный заяц»


III. Игра «Головоломка».


Перестроение в одну шеренгу


IV. Подвижная игра «Земля, вода, воздух».



Подведение итогов. Домашнее задание.


1 мин











1 круг








30 сек



30 сек


30 сек




7-8 упражнений




13-15 минут
























5 минут




3-4 минуты






До 5 минут





« В одну шеренгу становись!»

« Равняйсь!»

«Смирно!»

Проверить наличие формы.





Спина прямая


Руки прямые, тянемся вверх.


Локти смотрят точно в стороны, спина прямая




Спина прямая, вперед не наклоняться, голову держать прямо


Руки работают свободно, дыхание не задерживать


Вдох-глубокий,выдох не задерживать












Спину округлить, голову наклонить,

Руки не ставить близко к ногам


Не забывать про группировку








Смотреть на свои руки




Тянуться головой к носочкам




Соблюдать технику безопасности



Учиться работать в коллективе



« В одну шеренгу – стройся!»




Отметить успехи и недостатки




Присутствовали: