СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок "Я - гражданин"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок "Я - гражданин".1 класс

Просмотр содержимого документа
«Урок "Я - гражданин"»

Урок "Я – гражданин"

1 класс 1 сентября


Оборудование:

  • коробочка с названием "Моё имя"

  • кружки из цветной бумаги

  • грамзапись песни "С чего начинается Родина"

  • грамзапись гимна России

  • герб России

  • флаг России

  • цветная бумага на каждого ученика

  • ножницы на каждого ученика

  • ватман

  • клей ПВА

  • картина природы России

  • фотографии Волгограда

  • Фотографии Москвы



Оформление доски:






флаг




герб

1 сентября

Я – гражданин.

Картина природы России


гимн

Россия Родина

Волгоград


Нет в мире краше Родины нашей.

Одна у человека мать, одна и Родина.


Мы голосуем за дружбу








1. Звучит песня "С чего начинается Родина". (1 куплет)


2. Учитель:

- Здравствуйте, дети! Здравствуйте, родители! Поздравляю вас с началом школьной жизни. Я ваша учительница, меня зовут …. Вам, наверное, не терпится приступить к занятиям. Давайте начнём, не теряя ни минуты, и проведём наш первый урок "Я – гражданин".


Стихи читают дети.

1. Двери школьные сегодня

Раскрываются для вас.

Вы пришли сегодня в школу,

Поступили в первый класс.


2. Позабыли и про мячик,

И про игры во дворе:

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.


3. Будем в школе мы читать

И писать, и считать.

Много-много будем знать,

Много будем знать.


Сколько будет два и два?

Что такое острова?

Почему медведь залёг в берлогу?

Где Снегурочка живёт?

Как летает самолёт?

В космос первый кто открыл дорогу?


А сейчас наш урок для вас!


3. Учитель:

- Меня вы уже знаете, как зовут, а сейчас вы мне скажете свои имена. Давайте соберём все ваши имена в эту коробочку, и все четыре года будем вместе. Говорите ясно, разборчиво, чтоб всем было слышно.

(Дети говорят свои имена и кладут в коробочку кружки из цветной бумаги).

- Вот и познакомились.


4. – Сегодня у вас праздник – вы стали учениками.

Расскажите нам, как вы хотите учиться.


(Дети читают стихи)

1) Первоклассник, первоклассник,

Нарядился, как на праздник!

Даже в лужу не зашёл:

Погляделся и пошёл.

Уши вымыты до глянца,

Алый гриб на крышке ранца,

Да и сам он, как грибок –

Из-под кепки смотрит вбок,

Все ли видят? Все ли знают?

Все ль от зависти вздыхают?


2) Очень я хочу учиться,

Обещаю не лениться,

Буду я учеником

С настоящим дневником!


3) Я подрос ещё за лето,

Чтобы стало всем заметно,

Что пора идти как раз

Мне учиться в первый класс.


4) Мы теперь уже большие

И учиться в школе будем,

Но весёлый детский сад

Никогда мы не забудем.


5) Поскорей, поскорей

Надо буквы нам узнать

Много книжек есть на свете,

мы хотим их прочитать.


6) Поскорей, поскорей

Инструменты в руки взять

И учиться, и трудиться

Старшим братьям помогать.


7) Очень я хочу учиться,

Обещаю не лениться

И всегда к семи часам

Просыпаться буду сам.



5. – Хорошо, молодцы, ребята, вы умеете читать стихи.

- А кто умеет уже читать сам?

- Кто прочтёт, как называется наш сегодняшний урок (Я – гражданин)


Да, мы все граждане нашей огромной страны. Мы все должны беречь, любить свою Родину


- Кто знает, в каком городе вы живёте?

- Что вы знаете о нём?

(Показать фотографии города Волгограда)


- Как называется страна, в которой мы с вами живём? (Россия, дети читают с доски)

- Давайте прочтём пословицы о нашей Родине:

Дети читают с доски.


Нет в мире краше Родины нашей.

Одна у человека мать, одна и Родина.

- На наших уроках мы много узнаем о своей стране, научимся её любить и беречь.


6. – У каждой страны есть три самых главных символа. Это герб, гимн и флаг.


- Перед вами герб России. Слово "герб" немецкое "эрбе" и означает НАСЛЕДСТВО. Герб показывает исторические традиции стран. Гербы появились очень давно, более 4 тысяч лет назад.

- Что изображено на гербе России? (Двуглавый орёл с распростёртыми крыльями, с тремя коронами, единство 3 царств: Казанского, Астраханского и Сибирского, с символами государственной власти: скипетр и держава, а на груди его – герб Москвы).

Двуглавый орёл на нашем гербе появился очень давно, в XV веке.

- Почему на гербе России изображён герб Москвы? (Столица. Показать фотографии Москвы).

- Кто из вас был в Москве?


7. Что такое гимн? Гимн – главная песня страны. Слово гимн греческое и означает ВОСХВАЛЕНИЕ.

- Как вы думаете, что восхваляется в гимне?

- Как надо слушать гимн? (Стоя)

- Давайте сейчас встанем и послушаем гимн России. (1 куплет)

- Кто раньше слышал гимн? Где?


8. Флаг мы видим часто.

-Где сегодня вы видели флаг? (На линейке)

- Как он выглядит?

Три цвета в нашем флаге: белый, синий, красный.

- Что означают эти цвета?

Белый – благородство, чистота.

Синий – верность, стремление к миру.

Красный – мужество и любовь.

Нашему флагу около 300 лет, его утвердил царь Пётр I.


9. В нашей стране есть самый главный закон – КОНСТИТУЦИЯ. В ней записаны права и обязанности граждан России.

Одним из прав является право голосования по важным делам государства.

Мы сейчас воспользуемся этим правом и проголосуем за то, чтобы наш класс был дружным, чтоб нам было хорошо и комфортно учиться, получать новые знания.

А голосовать мы будем необычным образом. Сейчас при помощи своих родителей обведёте, вырежете и приклеите на ватман свои ладошки. Не забудьте подписать их на лицевой стороне.


Учитель включает музыку, родители подходят к детям и помогают им.


П

Мы голосуем за дружбу.

лакат готов.

















10. На этом наш урок окончен.

До свидания.

5