Урок. Игра. Логарифмы.

Тема урока: «Логарифмы»

Цели урока: Совершенствовать умение вычислять логарифмы, выявить пробелы в знаниях учащихся по данной теме.

Воспитывать интерес к предмету «Математика», воспитывать культуру поведения и речи.

Развивать устные и письменные вычислительные навыки, внимание, логическое мышление, память.

Тип урока: Совершенствование знаний, умений и навыков.

Методы обучения: устный счёт, тестирование, решение задач.

Уровень усвоения: 2

КМО: карточки – задания, тесты, задачи.

Ход урока:

1. Организационный момент (3мин)

Приветствие учащихся

1. Мотивация учебной деятельности учащихся, сообщение темы и целей урока (2 мин)

Записывают тему в тетрадь

1. Совершенствование знаний, умений и навыков учащихся

1. Этап (10-15мин)

«Эстафета» На  бумаге в столбик записаны примеры, в которых учащиеся должны найти ответ. Ответы записаны на отдельных листах, которые свернуты в трубочку – эстафетную палочку. Ведущий вручает ее первому члену команды, тот  разворачивает первый лист, ищет пример, к которому подходит открытый  ответ, передает товарищу и т. д. Уровень сложности карточек одинаковый.(приложение 0)

Устный счет. Разложить числа в порядке возрастания. (приложения1)Учитель дает ряд разных логарифмов.

Ответы

: Команда 1 ,, , , log ₄₉7, , У доски записали что получилось!

1. Этап (5 мин)

Сравнение выражений. (приложение 2)

Команда 1

Команда 2

Команда 3

1. Этап (5 мин)

Логическая цепочка -задачи на переливания(приложение 3)

1. Этап (7 мин)

Работа с тестами(приложение 4)

Ключ к тесту вариант 1: С А С А В

Ключ к тесту: В С С В А

1. Этап (10-15 мин)

Решение уравнений (приложение 5)

Вариант 1 Ключ к тесту: А В С С А

Вариант 2 Ключ к тесту: С С В А В

1. Этап (10-15 мин)

Решение задачи с помощью уравнения (приложение 6)

1. Домашнее задание и его инструктаж (2 мин)

(приложение 6)

1. Подведение итогов урока (3 мин)

- «Систематические занятия математикой развивают логическое мышление, внимание, память, умение сравнивать, способность к творчеству, находчивость и смекалку.

Сегодня на уроке все хорошо поработали и получили следующие оценки (объявляет оценки)»

Приложение 0

1-ая команда:

2. 2-ая команда:

2. 3-команда:

1. Приложение 1

2. Вариант 1

   			log 497

3. Вариант 2

5. Вариант 3

   		log 164

6. Приложение 2

8. Сравнить значения выражений:

9. Команда 1

10. 

12. Сравнить значения выражений:

13. Команда 2

14. 

17. Сравнить значения выражений:

18. Команда 3

19. 

23. Приложение 3

24. Задача:

25. Задача: Набрать из открытого источника А л воды, имея 2 ёмкости вместимостью В л и С л.

26. А =

28. В =

30. С =

31. Решение и ответ запишите здесь

41. Приложение 4

42. Тест 1. Вариант I

    № задания	задание	варианты ответов
    		А	В	С
    1	Вычислить	-4	-3	-2
    2	Вычислить	-1	-2	-3
    3	Вычислить	-9	-4	-2
    4	Вычислить	-4	-3	-2
    5	Вычислить	-4	-3	-2

49. Приложение 4

50. Тест 1. Вариант II

    № задания	задание	варианты ответов
    		А	В	С
    1	Вычислить	-4	-3	-2
    2	Вычислить	-4	-2	-1
    3	Вычислить	-9	-4	-2
    4	Вычислить	-4	-3	-2
    5	Вычислить	-4	-3	-2

56. Приложение 5

57. Тест 2 Вариант 1

    № задания	задание	варианты ответов
    		А	В	С
    1	Решить уравнение	0	1	2
    2	Решить уравнение	6	7	8
    3	Решить уравнение	6	7	8
    4	Решить уравнение	0	1	2
    5	Решить уравнение	3	2	1

61. Приложение 5

62. Тест 2 Вариант 2

    № задания	задание	варианты ответов
    		А	В	С
    1	Решить уравнение	1	2	3
    2	Решить уравнение	4	5	6
    3	Решить уравнение	9	10	11
    4	Решить уравнение	6	7	8
    5	Решить уравнение	1	2	3

66. Приложение 6

67. Из пункта М в пункт N мотоциклист проехал за А часов с некоторой скоростью. Выехав в обратный путь, он первые В км проехал с той же скоростью, затем увеличил скорость на С км/ч. С какой скоростью ехал мотоциклист из пункта М в пункт N , если на обратный путь он затратил на Д часов меньше?

69. А = , В =, С = , Д = .

70. Решение и ответ запишите здесь:

84. Приложение 7

85. Основное логарифмическое тождество =b

86. ФИО______________________________________

87. Группа_____________

88. 1)	6)	11)
    2)	7)	12)

90. Решение :

107. Приложение 7

108. ФИО_________________________________________________________

109. Группа________________

110. Основное логарифмическое тождество =b

     3)	8)	13)
     4)	9)	14)

112. Решение: