Урок - исследование по теме "Дисперсия света"

Урок предназначен для 9 класса с углубленным изучением физики.

Классификационная характеристика урока:

• Принцип организации учебного процесса – урок-исследование.
• Педагогическая технология  – проектно-исследовательский метод, деятельностный подход, исследовательская, диалогическая деятельность.
• По организационным формам – индивидуальная, групповая.
• По типу управления познавательной деятельности – под руководством учителя, самостоятельная работа.
• По преобладающему методу обучения – методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, методы стимулирования и мотивации учебной деятельности, методы контроля и самоконтроля.

Практическое назначение урока:  урок способствует развитию навыков работы с оборудованием  – получать и изучать дисперсионный спектр, способствует формированию целостной картины мира, совершенствует навыки высказывать собственное мнение, публичного выступления,  работать с аудиторией, применять полученные теоретические знания при объяснении природных явлений.

Урок дает возможность применять исторические сведения, литературные образы, максимально использовать ресурсы кабинета физики, дополнительных источников, делая их субъектами образования.

Понятийный аппарат:  преломление, абсолютный и относительный показатели преломления, скорость света, дисперсия, спектр, порядок цветов в спектре, монохроматический свет.